การบริหารทรัพยากรสื่อดิจิทัลทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู
Main Article Content
บทคัดย่อ
สื่อดิจิทัลทางการศึกษาเป็นการใช้เทคโนโลยีสื่อดิจิทัลสมัยใหม่เพื่อสร้างแรงกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ช่วยสร้างวินัยจากการเรียนรู้ด้วยตัวเอง การจัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัล มีความสะดวก รวดเร็ว คุ้มค่า เข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา และทุกอุปกรณ์ การบริหารทรัพยากรสื่อดิจิทัลทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู โดยสร้างความตระหนักและ ความเข้าใจของครูเกี่ยวกับการส่งเสริมการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการจัดการเรียนการสอน จัดหาอุปกรณ์ให้สามารถรองรับระบบเทคโนโลยี ส่งเสริมการพัฒนาครูด้วยการฝึกอบรมออนไลน์ ส่งเสริมการพัฒนาครูด้วยกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(professional learning community) และส่งเสริมให้กำลังใจครูด้วยการนิเทศติดตาม เพื่อนำผลลัพธ์ที่ได้จากการจัดการเรียนการสอนไปปรับปรุง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน การเรียนรู้ในยุค 4.0 ไม่ได้จำกัดเพียงในหนังสือเรียนอีกต่อไปการนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในห้องเรียน ช่วยให้ผู้เรียนสามารถมองเห็นภาพและทำความเข้าใจในเรื่องที่ยากได้เร็วยิ่งขึ้น ระบบ E-learning และการทดสอบออนไลน์ ช่วยให้ประหยัดเวลาในการตรวจและจัดเก็บคะแนน อินเทอร์เน็ตแห่งอนาคต (Metaverse) เมื่อเข้าสู่ Metaverse ทำให้นักเรียนรู้สึกเข้าใจถึงเนื้อหาเรื่องที่กำลังเรียนอยู่มากขึ้น และการเชื่อมต่อแบบโลกอัจฉริยะ ซึ่งสิ่งนี้เรารู้จักในชื่อ Internet of Things (IoT)
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
จิรารัตน์ ประยูรวงษ์. (2562). DIGITAL LEARNING การเรียนรู้ภาษาอังกฤษบนโลกดิจิทัลในศตวรรษที่ 21. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์, 13(1), 210-223.
ณฐกร ฉายถวิล และคณะ. (2565) การบริหารจัดการการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของวิทยาลัยเทคนิคบุรีรัมย์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 9(2), 259-270.
มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. (2563). เทคโนโลยีสื่อดิจิทัลในชีวิตประจำวัน. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567, จาก http://animation.bsru.ac.th/digital/eBook/เทคโนโลยีสื่อดิจิทัลในชีวิตประจำวัน.pdf
ลัลน์ลลิต ศรีจันทร์ดร. (2564). การศึกษาในโลก Metaverse โอกาสใหม่แห่งการเรียนรู้ที่ไร้ขีดจำกัด. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567, จาก https://thestandard.co/education-in-metaverse/
วิชัย วงษ์ใหญ่ และ มารุต พัฒผล. (2562). Digital Learning. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567, จาก http://www.curriculumandlearning.com/upload/Books/Digital%20Learning_1567488037.pdf
วิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา. (2564). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2564. ม.ป.ท. วิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สมเกียรติ สรรคพงษ์. (2562). การส่งเสริมการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567, จาก https://www.obec.go.th/archives/140515
Hobbs, R. (2011). Digital and media literacy. California: Corwin.
Thai MOOC. (2565). เทคโนโลยีการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัล. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567, จาก https://library.wu.ac.th/km/เทคโนโลยีการสร้างสรรค์/