เล่าเรียน - ทำงานกันไป ชีวิตได้อะไร
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทวิจารณ์หนังสือนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาหนังสือ “เล่าเรียน - ทำงานกันไป ชีวิตได้อะไร”
ที่กล่าวถึงเรื่อง ชีวิตของมนุษย์นั้น ถ้าจะให้เป็นชีวิตที่ดีตองมีการศึกษาตลอดเวลา คือ ต้องเป็นชีวิตแห่งการศึกษาเรียนรูฝกฝนพัฒนาจึงจะเป็นการดำเนินชีวิตที่ดีงามและประเสริฐ การทำงานเป็นจะสามารถใชงานเป็นเครื่องมือในการฝกฝนพัฒนาตนเองได้มากมาย เป็นการเพิ่มศักยภาพแก่ตนและควรทำงานกันอย่างไรมุ่งหวังผลจากการทำงานในลักษณะใด ทำอย่างไรการทำงานจะเป็นไปได้ด้วยดี อีกทั้งทำให้มีน้ำใจเผื่อแผ่นึกถึงสวนรวม แลวก็มีนิสัยรักงานสู้งานเข้ามาช่วยสนับสนุน เป้าหมายของการทำงานเป็นไปเพื่อตนหรือเป็นไปตามจุดหมายของานให้ออกมาได้ผลดี กําลังใจเป็นเรื่องของความสัมพันธเชิงวงจร สิ่งสำคัญที่จะมาช่วยส่งผลใหกําลังใจดียิ่งขึ้นอีกก็คือศรัทธาอันเป็นเหมือนแรงจูงใจ ฉะนั้น งานนั้นก็เป็นงานเพื่อธรรมในภาวะแห่งเอกภาพ ชีวิต งาน และธรรม มีความประสานกลมกลืนเป็นอันหนึ่งเดียวกัน คนที่ทำงานในลักษณะนี้จะมีชีวิต งาน และธรรมสมบูรณ์ เรียกได้ว่า “ชีวิตนี้เพื่องานและงานนี้เพื่อธรรม”
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ปัญญานันทภิกขุ.งานคือชีวิต ชีวิตคืองานบันดาลสุข. กรุงเทพฯ: ธรรมสภาและสถาบันบันลือธรรม, ม.ป.ป.
พรชัย ลิขิตธรรมโรจน์. (2545). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์ โอเดียนสโตร์.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตฺโต). (2556). เล่าเรียน ทำงานกันไปชีวิตได้อะไร. กรุงเทพมหานคร:
ธรรมสภาและสถาบันบันลือธรรม.
พระไพศาล วิสาโล. (2558). ธรรมะกับการทำงาน. วารสาร HR Society Magazine, 13(148)
พุทธทาสภิกขุ. (2549). ความว่าง จิตว่าง เมื่อจิตไม่วุ่น จิตก็จะว่าง. กรุงเทพฯ: ธรรมสภา.
พิสิทธิ์ สารวิจิตร. (2523). ยุทธศาสตร์การสอนวิชาการพัฒนาตนเองและบุคลิกภาพจากระดับอนุบาลถึง ปริญญาเอก (เอกสารประกอบการสอน). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
กรุงเทพฯ: โรงพิมพมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุรพงษ ปนาทกูล. (2526). ความรู้เบื้องต้นทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เจริญผล.
แสวง สาระสิทธิ์. (2535). การพัฒนาตน. เลย: ม.ป.พ.
สถาบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ. (2543). ยุทธศาสตร์การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทยใน
ศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึ กษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.