MOTIVATION FOR THE PERFORMANCE OF DUTIES BY THE GOVERNMENT OFFICER OF THE OFFICE OF EDUCATION IN BANGKOK

Main Article Content

Nittaya Nakmanee
Rechen Noppanatwongsakorn

Abstract

The objectives of this research are: 1)to study the motivation for the performance of duties by the government officers of the Office of Education in Bangkok and 2) to compare the motivation for the performance of duties by the government officers of the Office of Education in Bangkok. 170 people the sample group consisted of the government officers of the Office of Education in Bangkok that were classified by their personal factors such as gender, age, education level, marital status, and work experience. The research instrument used for data collection was a questionnaire while the data analysis was performed by using percentage, frequency distribution, mean, standard deviation, one-way ANOVA for independent samples, and test of paired difference by the least square difference method.
The research findings revealed that:
1) Motivation for the performance of duties by the government officers of the Office of Education in Bangkok was at a high level (= 3.71) When considering each side. The Motivation for the performance of duties the achievement is the highest level (= 4.33) and then following. The responsibility (= 4.16) respectively.
2) The results of the comparison of motivation for the performance of duties by the government officers of the Office of Education in Bangkok according to their personal factors showed that there were differences in motivation by education level and work experience, which with statistical significance of 0.05. On the other hand, there was no difference in terms of gender, age, and marital status indicating a statistical significance of 0.05

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nakmanee, N., & Noppanatwongsakorn, R. (2021). MOTIVATION FOR THE PERFORMANCE OF DUTIES BY THE GOVERNMENT OFFICER OF THE OFFICE OF EDUCATION IN BANGKOK. Journal of Graduate MCU KhonKaen Campus, 8(1), 61-71. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/246240
Section
Research Article

References

กอบชัย พงษ์เสริม. (2562). แผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร การพัฒนาสมรรถนะ
BMA Pro 21st บนพื้นฐาน 70:20:10 Learning Model, วารสารพัฒนาข้าราชการ
กทม.
นิสรา รอดนุช. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของพนักงานตรวจสอบบัญชี
ในสำนักงานสอบบัญชีขนาดใหญ่ 4 แห่งในประเทศไทย. การค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหา
บัณฑิต: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นิธิเมธ หัศไทย. (2550). แรงจูงใจในการทำงานของข้าราชการสำนักงานเขตบางขุนเทียน
กรุงเทพมหานคร. การศึกษาปริญญารัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหาร
ทั่วไป, วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ: มหาวิทยาลัยบูรพา.

บุษบา เชิดชู. (2556). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ในเขตอำเภอขลุง จังหวัดจันทบุรี. ในวิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขา
วิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน, วิทยาลัยการบริหารรัฐกิจ: มหาวิทยาลัยบูรพา.
วรรณา อาวรณ์. (2557). แรงจูงใจในการทํางานกับความผูกพันต่อองค์การของข้าราชการรัฐสภา
ระดับปฏิบัติงาน สํานักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. ในสารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตร มหาบัณฑิต: มหาวิทยาลัยเกริก.
สถาบันพัฒนาข้าราชการกรุงเทพมหานคร. แผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลของกรุงเทพมหานคร
(พ.ศ. 2561-2565) : กรุงเทพมหานคร.
อิสริยา รัฐกิจวิจารณ์ ณ นคร. (2557). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 17 (จันทบุรี-ตราด). ในวิทยานิพนธ์
รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน, วิทยาลัยการ
บริหารรัฐกิจ มหาวิทยาลัยบูรพา.
Taro Yamane. (1970). Statistic : An Introductory Analysis. Tokyo: Harper International
Edition.