การแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเกษตรกรสู่การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน การปลูกผักปลอดสาร

บทคัดย่อ

          งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเกษตรกรสู่การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนการปลูกผักปลอดสาร เพื่อกำหนดแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเกษตรกรสู่การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนการปลูกผักปลอดสาร การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ผู้ให้ข้อมูลจำนวน 21 คน ประกอบด้วย ผู้รู้บริบทชุมชน เกษตรกรผู้ปลูกผักปลอดสาร เกษตรกรต้นแบบ ผู้นำชุมชน เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร และผู้บริโภค เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง (Semi-Structured Interview) แนวทางการสัมภาษณ์ (Interview guide) แนวทางการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) ใช้การตรวจสอบสามเส้า  ด้านข้อมูล (Data Triangulation) และการวิเคราะห์เชิงพรรณนา (Descriptive analysis)

           ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเกษตรกรสู่การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนการปลูกผักปลอดสาร เกษตรกรส่วนใหญ่ได้เรียนรู้เพื่อรู้จากประสบการณ์ที่มีมาก่อน ต่อมาได้เรียนรู้จากคำแนะนำให้ความรู้จากหัวหน้าศูนย์สลัดจันทร์ดาว และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับพื้นที่ ได้เรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง ครอบครัวจะมีรายได้เพิ่มขึ้น เกษตรกรจะมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน มีกิจกรรมทางสังคมร่วมกัน สุขภาพอนามัยจะดีขึ้น สิ่งแวดล้อมและระบบนิเวศน์จะดีขึ้น ซึ่งจะทำให้การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนจะดีขึ้น และ 2) แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของเกษตรกรสู่การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนการปลูกผักปลอดสาร ควรให้ความรู้การปลูกผักปลอดสารโดยใช้ปุ๋ยอินทรีย์ ควรให้ความรู้ต่อเนื่อง มีการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ สามารถต่อยอดการเรียนรู้ได้