การสร้างตราสินค้าหลักสูตรนานาชาติระดับปริญญาเอก: จุดยืนและความสามารถในการแข่งขัน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาตราสินค้าหลักสูตรนานาชาติ ระดับปริญญาเอก ในประเทศไทย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างผู้เรียนหลักสูตรนานาชาติ ระดับปริญญาเอก ในประเทศไทย จำนวนทั้งสิ้น 400 คน ผลการวิจัยพบว่า ในภาพรวมจุดยืนของตราสินค้าของหลักสูตรนานาชาติระดับปริญญาเอกมีความสามารถในการแข่งขันอยู่ในระดับมาก โดยเมื่อพิจารณาแต่ละตัวบ่งชี้พบว่า ผู้เรียนประเมินตัวบ่งชี้ด้านคุณค่าในตราสินค้า อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนตัวบ่งชี้ที่รองลงมาอยู่ในระดับดีคือตัวบ่งชี้ด้านวัฒนธรรม
ด้านคุณประโยชน์ ด้านกลุ่มผู้ใช้ ด้านรูปร่างหน้าตาภายนอก และด้านบุคลิกภาพ ตามลำดับ
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว