การสืบเสาะวิทยาศาสตร์ในมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ยุคใหม่ของประเทศสหรัฐอเมริกา

บทคัดย่อ

การสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ เป็นหัวใจของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ได้รับยอมรับและระบุไว้อย่างชัดเจนในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ศึกษาในหลายประเทศ รวมถึงประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศไทย ในปี ค.ศ. 2013 ประเทศสหรัฐอเมริกา ได้กำหนดมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ยุคใหม่ ที่เรียกว่า Next Generation Science Standard (NGSS) ซึ่งในมาตรฐานใหม่นี้ไม่ปรากฏคำว่าการสืบเสาะ จึงทำให้เกิดคำถามจากนักวิทยาศาสตร์ศึกษาว่า กาสืบเสาะยังคงมีอยู่หรือไม่ในหลักสูตรใหม่นี้ ในบทความนี้จึงได้นำเสนอการวิเคราะห์และเปรียบเทียบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกาในหลักสูตรปี ค.ศ.​1996 และหลักสูตรยุคใหม่ปี ค.ศ.​ 2013  ผลการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ยุคใหม่ พบว่า แม้ว่าคำว่าการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์จะไม่ปรากฏ แต่การเรียนรู้ด้วยการสืบเสาะยังคงมีความสำคัญ เพียงแต่ได้ปรับเปลี่ยนมาใช้คำว่า แนวปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมแทน ซึ่งได้ระบุไว้ในหลักสูตรว่า เป็นคำที่เป็นรูปธรรมและสามารถนำไปปฏิบัติ เพื่อให้เกิดการจัดการเรียนรู้วืทยาศาสตร์ที่ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนวิทยาศาสตร์ผ่านการสืบเสาะที่ชัดเจนมากยิ่งชึ้น