Tranimit: Comparison of the Process of Dances in Thai Classical Dance
Keywords:
Naphatsong, Tranimit, Thai Classical dance, Process of Dance, Teacher song of Thai Classical DanceAbstract
The objective of this article is to study the process of Thai Classical dance of Naphat Song: Tranimit only for Hero (Male) practice through: 1. the documentary data study, 2. interview, and 3. the teaching of dance process. The study focuses on comparing the dance of Khon and Drama of Thai Classical dance (Hero) to synthesize information as a body of knowledge in Thai dance music. It was found that these two forms of Naphat Song: Tranimit had differences in dance movements in which the dance of the Naphat Song: Tranimit will begin with a standing position in order to prepare. In Khon, there are 5 moves Including Theppanom, Sodsoimala, Naphaporn, Phalapeanglai and body transformation (planggai) while in the Drama, there are 7 moves which are Theppanom, Sodsoimala, Naphaporn, Phalapeanglai, Kinnonram, Ramray and Bok, Pong-nha and standing postures.
References
จตุพร รัตนวราหะ. (2519). เพลงหน้าพาทย์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์พิฆเณศร์.
ชมนาด กิจขันธ์. (2555). รำหน้าพาทย์ชั้นสูง. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: นาเพรส.
ชมนาด กิจขันธ์. (2553). การรำเพลงหน้าพาทย์ชั้นสูง: เพลงตระ (ตัวพระ). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน. (2564). หน้าพาทย์. สืบค้นจาก https://dictionary.orst.go.th/
ภาคคีตะ-ดุริยางค์. (2540). สารานุกรมศัพท์ดนตรีไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ราตรี ศรีสุวรรณ. (2542). รำเพลงหน้าพาทย์. สงขลา: สถาบันราชภัฏสงขลา.
สุรพล สุวรรณ. (2559). ดนตรีไทยในวัฒนธรรมไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อุทิศ นาคสวัสดิ์. (2512). ทฤษฎีและการปฏิบัติดนตรีไทย ภาค 1. กรุงเทพฯ: คณะกรรมการฝ่ายวัฒนธรรมของคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ว่าด้วยการศึกษาและวัฒนธรรมสหประชาชาติ.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
- บทความในวารสารวิชาการมนุษย์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี เป็นความคิดเห็นของผู้นิพนธ์ ไม่ใช่ความคิดเห็นของกองบรรณาธิการ และไม่ใช่ความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการและ/หรือของคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
- กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ในการคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแสดงที่มา
- บทความที่ได้รับตีพิมพ์จะมีการตรวจความถูกต้องเหมาะสมจากกองบรรณาธิการและผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้อง (peer review) จำนวน 3 คน โดยผู้ทรงคุณวุฒิจะไม่ทราบผู้นิพนธ์ และผู้นิพนธ์ไม่ทราบชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ (double-blind peer review)
