A Study of the Relationship Between Active ageing and Readiness in Learning the Elderly Working in the Community

Authors

  • Nanthawat Pattaragorranan Education Department, Silapakorn University

Keywords:

active ageing, readiness in learning, the elderly

Abstract

The purposes of this study were to study 1) the level of active ageing of the elderly volunteers in the communities, Nakhon Chai Si District Nakhon Pathom, 2) the readiness to learn of elderly volunteers in the communities, Nakhon Chai Si District Nakhon Pathom and 3) the relationship between active ageing and readiness to learn of elderly volunteers in the communities, Nakhon Chai Si District Nakhon Pathom. 370questionnaires were used as a tool.The sample were elderly volunteers in the communities. Statistics used were percentage, means, and standard deviation. The findings revealed that: 1) Overall performances of active ageing of elderly volunteers in communities was at high levels in all aspects.Considering each aspect, it was found that performances of active ageing of elderly volunteers in communities were at high levels in the aspects of health, participation in society and community and security respectively. 2) Overall performances of the readiness to learn of elderly volunteers in the communities, Nakhon Chai Si District Nakhon Pathom showed the high level of learning. Considering each aspect, it was found that performances of the readiness to learn of elderly volunteers in the communities were at high levels in the aspects of learning experience, time, learning benefits, and elderly learning respectively. 3) The relationship between active ageing and readiness to learn of elderly volunteers in the communities, Nakhon Chai Si District Nakhon Pathom showed that the relationship between active ageing and readiness to learn of elderly volunteers in the communities was related at a high level as hypothesized. Considering each pair, it was found that the relationships were at medium levels and high levels in which the relationships of readiness to learn of the elderly, readiness and learning benefits, readiness to learn and learning experience, and elderly learning readiness were related in the same direction at high levels with active ageing in the aspects of security and participation in society and community.

References

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์. (2553). แผนผู้สูงอายุแห่งชาติ ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2545 – 2564) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 1 พ.ศ. 2552. สืบค้นจาก http://www.dop.go.th/download/laws/law_th_20152309144546_1.pdf

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, (2559). ข้อมูลการสำรวจประชากรปี 2559. สืบค้นจาก http://law.m-society.go.th/law2016/law/type_list/28

กวีศุภณิฐ วิกรมวยากรม์. (2559). การแลกเปลี่ยนเรียนรู้: หนึ่งในจุดสำคัญเพื่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้. สืบค้นจาก http://journal.rmutto.ac.th/template/design/file_article/article.420pdf.

กัญจนา สาเอี่ยม. (2562). บทความ ตรวจสุขภาพประจำปี สิ่งดี ๆ สำหรับผู้สูงอายุ.สืบค้นจาก https://www.thaipost.net/main/detail/7371

ชลกร ศิรวรรธนะ. (2556). การยอมรับตนเอง สัมพันธภาพในครอบครัว การมีส่วนร่วมในชุมชน กับ คุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุในเคหะชุมชนดินแดง กรุงเทพมหานคร. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 39(2), หน้า 80-94.

ชื่นฤทัย กาญจนะจิตรา และคณะ. (2550). สุขภาพคนไทย 2550. กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยประชากรและสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล รวมกับ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.)

ประไพ กิตติบุญถวัล. (2561). การสะท้อนคิด: จากประสบการณ์ที่ล้ำค่าสู่การเปลี่ยนแปลง. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 12(1), หน้า 102-110.

ปิยะ ศักดิ์เจริญ. (2558). ทฤษฎีการเรียนรู้ผู้ใหญ่และแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเอง : กระบวนการเรียนรู้เพื่อการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต. วารสารพยาบาลทหารบก, 16(1), หน้า 8-13.

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2560). แนะแนวการศึกษา. สืบค้นจาก https://www.stou.ac.th/Thai/Offices/Oes/Guide/article/learn_01.html

สถาบันวิจัยประชากรและสังคม. (2558). Population and Society 2015: Population and Social Diversity in Thailand as of 2015. วารสารสำนักงานวิทยทรัพยากร จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 16(1), หน้า 12.

สิริวัลลิ์ พฤกษาอุดมชัย. (2560). ปัจจัยความสำเร็จในการดำเนินงานของชมรมผู้สูงอายุตำบลดอนแฝก จังหวัดนครปฐม. E-Journal, Silpakorn University, 10(1), หน้า 1445.

สุกัญญา วชิรเพชรปราณ. (2553). บทบาทผู้สูงอายุที่อยู่กับครอบครัวอย่างมีสุขในชุมชนกึ่งเมือง จังหวัดนครราชสีมา. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา, 16(1), หน้า 50-59.

สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2559). การสำรวจประชากรในประเทศไทย พ.ศ. 2559. กรุงเทพฯ: สำนักงานสถิติแห่งชาติ.

อรวรรณ น้อยวัฒน์. (2555). สุขภาพกับคุณภาพชีวิต. สืบค้นจาก http://www.stuo.ac.th/Schoo/S/Shs/booklet/book5_3/Pbhealth.html

อำไพรัตน์ อักษรพรหม และกฤษณา รุ่งโรจน์วณิชย์. (2561). การได้รับและการเข้าถึงสวัสดิการสำหรับครอบครัวที่มีผู้สูงอายุ. วารสารสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, 26(2), หน้า 41-58.

John W. Best. (1981). Research in Education, (4th ed.). New Jersey: Prentice – Hall Inc.

Downloads

Published

2020-12-29

How to Cite

Pattaragorranan, N. (2020). A Study of the Relationship Between Active ageing and Readiness in Learning the Elderly Working in the Community. Academic Journal for the Humanities and Social Sciences Dhonburi Rajabhat University, 3(3), 7–23. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/human_dru/article/view/251464

Issue

Section

Research Articles