Development of Motion Graphic by Micro-Learning Concept with Online Learning on Information Technology for Grade 3 Students
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were 1) to create Motion graphic by Micro-Learning concept with Online Learning 2) to compare the pretest score and the posttest score 3) to examine student’s satisfaction with the Motion graphic. The samples used in this research were Grade 3 students at Wankru 2502 school by Simple Random Sampling. The research instruments were 1) the lesson plan for Computing science 2) the Motion graphic 3) the quality assessment form 4) Pre-study test and post-study test on information technology 5) the Motion graphic satisfaction questionnaire. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, and t-test
The results of this research show that
1) the Motion graphic had the technical quality is at a good level and the content quality is at a very good level.
2) the posttest score was significantly higher than the pretest score at a level of .01,
3) student satisfaction with the Motion was at the highest level
Downloads
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). ตัวชี้วัดและหลักสูตรแกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแหงประเทศไทย จํากัด.
ขวัญชนก พุทธจันทร์. (2563, 26 พฤศจิกายน). การเรียนรู้แบบ Micro–Learning. https://www.lib.ku.ac.th/2019/index.php/covid-19/1041-micro learning
จงกลนี วิทยารุ่งเรืองศรี และภมรศรี แดงชัย. (2563). คู่มือการจัดการโรงเรียนรับมือโควิด-19. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ณัฐภณ สุเมธอธิคม, อาณัติ ภู่สกุล, ณัชพล บุญภิมุข, และพีรณัฐ ควรผดุงศักดิ. (2563). การผลิตสื่อโมชันกราฟิก เรื่อง พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิจัยและนวัตกรรมสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 3(2), 129–141.
ศยามน อินสะอาด. (2564). การออกแบบไมโครเลิร์นนิงยุคดิจิทัล. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, 16(20), 16-31
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 พริกหวานกราฟฟิค.
Hapsari, A. S., Hanif, M., Gunarhadi, & Roemintoyo. (2019). Motion graphic animation videos to improve the learning outcomes of elementary school students. European Journal of Educational Research, 8(4), 1245-1255, http://doi.org/10.12973/eu-jer.8.4.1245
