Developing a Self-Direct Learning Video Media for Chronic Kidney Patient in Nongkai Hospital

Main Article Content

Jompon Ratana
Thanadol Phuseerit

Abstract

This research was aimed at finding out the Effectiveness Index (E.I.) of a self-study visual aid for chronic kidney disease patients, determining the pre-learning and post-learning outcomes of using the self-study visual aid for chronic kidney disease patients of Chronic Kidney Disease (CKD) Clinic, Nongkhai Hospital, and observing the satisfaction after using the self-study visual aid entitled “Kidney Disease” for those patients of the CKD Clinic, Nongkhai Hospital.  The sample was the group of 115 chronic kidney disease stages G4 - G5 patients having been treated in the CKD Clinic, Nongkhai Hospital, selected by means of purposive selection.  Tools used in this research comprised the self-study visual aid, an evaluation form of comprehension for using the self-study visual aid and an evaluation form of satisfaction of the chronic kidney disease patients towards the self-study visual aid. 


            The research results appeared as following:


  1. 1. The Effectiveness Index (E.I.) of the self-study visual aid for chronic kidney disease patients of the CKD Clinic, Nongkhai Hospital equals 0.4988, denoting that the learning progression of the visual aid users is at 49.88%.

  2. 2. The results of using the self-study visual aid for chronic kidney disease patients of the CKD Clinic, Nongkhai Hospital revealed the patients, using the self-study visual aid developed by the researcher, got the average scores in total at 51.48% for pre-learning and 75.19% for post-learning. That is to say, the pre-learning score on knowledge about kidney disease is at 66.67% and the post-learning score is at 87.83%. The pre-learning score on food for chronic kidney disease patients is at 49.13% and the post-learning score is at 72.39%.  The pre-learning score on drug usage in chronic kidney disease patients is at 42.83% and the post-learning score is at 71.74%.  Finally, the pre-learning score on renal replacement therapy is at 51.09% and the post-learning score is at 71.96%. 

3. The satisfaction of the patients using the self-study visual aid developed by the researcher is 4.47 on average, showing that the satisfaction is on the high level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Research Article

References

คณิตตา ปันติ ศุภฤกษ์ ทานาค และนาตยา ปิลันธนานนท์. (2563) .การผลิตสื่อวีดิทัศน์เชิงปฏิสัมพันธ์ เพื่อส่งเสริมทักษะการปฏิบัติงาน

เย็บผ้า ในรายวิชาการงานอาชีพ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์. 35 (1 ) 113-122

บรรจง พลไชย. (2557). การรับรู้ประโยชน์ ทัศนคติ และพฤติกรรมการใช้หมวกนิรภัยของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยนครพนม.

วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 6 (11),78-88.

เผชิญ กิจระการ. (2546). ดัชนีประสิทธิผล. มหาสารคาม: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

พงศ์ศักดิ์ บัวจะมะ (2555). การพัฒนาวีดิทัศน์บนอินเทอร์เน็ตเพื่อส่งเสริมความมีจิตสาธารณะของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชา

เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาสัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชา

เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ธัญบุรี. ปทุมธานี.

ไพโรจน์ ตีรณธนากุล. (2527). ไมโครคอมพิวเตอร์ประยุกต์ทางการศึกษา. กรุงเทพฯ : ศูนย์สื่อสารเสริม,

วรรณพร จิตรสังวรณ์. (2562). การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง หลักสำคัญของเทคโนโลยี สารสนเทศสำหรับนักศึกษา ปริญญาตรี

คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี,

วิทเชษฐ พิชัยศักดิ์และเอกพจน์ ก่อวุฒิ. (2559). การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์ เรื่องการปวดหลังระดับเอวสำหรับการเรียนรู้ของนักศึกษา

แพทย์ชั้นปีที่ 5 ภาควิชาศัลยศาสตร์ออร์โธปิดิคส์และกายภาพบำบัด คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล. เวชบันทึกศิริราช.

สุขญา บุญพิพัฒน์. (2560) .การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์ เรื่อง ส่วนประสมการตลาด รายวิชาการขายเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับ

ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์.

อดิศักดิ์ โคตรชุม. (2562). การพัฒนาสื่อวีดิทัศน์ เพื่อประกอบการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง การจัดและ

ตกแต่งสวน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี สารสนเทศ

อารีรัตน์ คงตัน. (2553) .ผลของการให้ข้อมูลโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ต่อความรู้และการปฏิบัติของพยาบาลวิชาชีพในการป้องกันการติดเชื้อ

จากการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัย เชียงใหม่.

Nelson, R., & Staggers, I. N. (2014). Health informatics: An interprofessional approach. St. Louis,

MO:Elsevier Mosby.