การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ด้วยการปั้นนูนต่ำ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กสำ หรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์80/80 2) เปรียบเทียบพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่1 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์กลุ่มตัวอย่างได้แก่ เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1/5 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานีภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 19 คน ซึ่งมาโดยการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม ( ClusterRandom Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่1)แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จำนวน 40แผน 2)ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยการปั้นนูนต่ำ จำนวน 8 เล่ม และ3)แบบประเมินการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็กปฐมวัยก่อน-หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test แบบ Dependent Samples

ผลวิจัยพบว่า

1. การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยการปั้นนูนต่ำ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.03/84.47 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้80/80

2. การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยการปั้นนูนต่ำ มีคะแนนเฉลี่ยหลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยการปั้นนูน ต่ำเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 0.6550 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 65.50