การพัฒนานวัตกรรมระบบสารสนเทศออนไลน์สำหรับการขออนุญาตนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต มหาวิทยาลัยทักษิณ
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานวัตกรรมระบบสารสนเทศออนไลน์สำหรับการขออนุญาตนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต มหาวิทยาลัยทักษิณ และศึกษาความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศออนไลน์สำหรับการขออนุญาตนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในงานวิจัย คือ อาจารย์นิเทศก์การสอนหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2566 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ระบบสารสนเทศออนไลน์สำหรับการขออนุญาตนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2) แบบประเมินประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศออนไลน์ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศออนไลน์ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า 1) พัฒนานวัตกรรมระบบสารสนเทศออนไลน์สำหรับการขออนุญาตนิเทศการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาเป็นระบบสารสนเทศที่นำเว็บแอพพลิเคชั่นมาใช้เพื่อรองรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบพกพา เช่น โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต โน้ตบุ๊ค โดยผู้ใช้งานสามารถเข้าถึงระบบได้โดยง่าย สะดวก รวดเร็ว มีระบบบันทึกข้อมูล แก้ไขข้อมูล ระบบแจ้งเตือน และระบบรักษาความปลอดภัยการเข้าถึงข้อมูลส่วนบุคคล รวมทั้งมีเจ้าหน้าที่ดูแลระบบ2) จากการประเมินประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศออนไลน์แสดงให้เห็นผล
การประเมินในภาพรวมโดยเฉลี่ยประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศออนไลน์อยู่ในระดับมาก (m=4.45, s=0.61) 3) จากการประเมินความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศออนไลน์ จำนวน 3 ด้าน แสดงให้เห็นว่า ผลการประเมินในแต่ละด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยตามลำดับดังนี้ ด้านตรงตามความต้องการของผู้ใช้ระบบงาน (Function Requirement) (m=4.29, s=0.68) ด้านความง่ายต่อการใช้งาน (Usability) (m=4.21, s=0.72) และด้านประสิทธิภาพ (Performance) (m=4.11, s=0.72) โดยสรุป ภาพรวมโดยเฉลี่ยของความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศออนไลน์อยู่ในระดับมาก (m=4.20, s=0.71)
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ในกรณีที่กองบรรณาธิการ หรือผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งได้รับเชิญให้เป็นผู้ตรวจบทความวิจัย หรือ บทความทางวิชาการมีความเห็นว่าควรแก้ไขความบกพร่อง ทางกองบรรณาธิการจะส่งต้นฉบับให้ ผู้เขียนพิจารณาจัดการแก้ไขให้เหมาะสมก่อนที่จะลงพิมพ์ ทั้งนี้ กองบรรณาธิการจะยึดถือความคิด เห็นของผู้เชี่ยวชาญเป็นเกณฑ์
เอกสารอ้างอิง
จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการศึกษาต่อสาขาวิชาชีพครูของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. วารสารบัณฑิตศึกษา, 11(52), 139–147.
บุญใจ ศรีสถิตย์นรากูร. (2555). การพัฒนาและตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย: คุณสมบัติการวัดเชิงจิตวิทยา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิชชุดา โภคาพันธ์. (2564). การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของข้าราชการฝ่ายอัยการ สำนักงานอัยการสูงสุด กรณีศึกษา สำนักงานคดีอาญา. ใน รวมบทความวิจัย การศึกษาอิสระของนักศึกษาโครงการรัฐประศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สืบค้นจาก http://www3.ru.ac.th/mpa-abstract/index.php/abstractData/viewIndex/540
สุพิชญา อาชวิรดา. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับการรักษาความมั่นคงปลอดภัยของระบบสารสนเทศในองค์กร. วารสารระบบสารสนเทศด้านธุรกิจ, 2, 66–79.
ศิริวัฒน์ เปลี่ยนบางยาง. (2560). ประสิทธิผลการให้บริการระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์. Veridian e-Journal, 8(1), 1351–1365.
Acis Professional Center. (2566). Information security ความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลสารสนเทศ. สืบค้นจาก https://www.acisonline.net/?p=8647
หน่วยฝึกสอน/ฝึกงาน คณะศึกษาศาสตร์. (2566). คู่มือการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา รายวิชา 0308400 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 4. สงขลา: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ.