DEVELOPMENT OF THE 3 PHASE ELECTRIC MOTOR CONTROL EXPERIMENT KIT TO PROMOTE THE SKILLS IN CONNECTING THE 3 PHASE ELECTRIC MOTOR CONTROL CIRCUIT OF THE STUDENTS OF THE FACULTY OF INDUSTRIAL TECHNOLOGY, PIBULSONGKRAM RAJABHAT UNIVERSITY

การพัฒนาชุดทดลองควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า 3 เฟส เพื่อส่งเสริมทักษะการต่อวงจรควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า 3 เฟสของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

Authors

  • kittisak khongseeprai -

Keywords:

experiment kit, 3 phase electric motor, circuit connection skills

Abstract

The objective of this research was to 1) develop a 3-phase electric motor control experimental kit  2) promote skills in connecting circuits to control 3-phase electric motors of students of the Faculty of Industrial Technology, Phibunsongkhram Rajabhat University  3) study the satisfaction of learning with a 3-phase electric motor control experimental kit. The population of research was the second year undergraduate students in mechanical engineering who are studying in semester 1/2565 of 15 students. The research instruments consisted of a 3-phase electric motor control experiment kit, 5 experimental worksheets, practice skills test for connection of a 3-phase electric motor control circuit, and the satisfaction questionnaire on learning with a 3-phase electric motor control experiment kit. The practical skills test showed a reliability value of 0.88 and the power classification value in the range of 0.31 – 0.85. The satisfaction questionnaire had a reliability value of 0.81. The parameters used in the research were the efficiency of the 3-phase electric motor control experiment kit (E1/E2), mean (M), standard deviation (S) and the paired-samples test (T-Test).The results of the research showed that1. The efficiency of the 3-phase electric motor control experiment kit was 89.90/90.17. 2. The population had higher scores in practical skills measurements after learning than before learning by statistically significant at the 0.05 level. 3. The population's satisfaction with learning by the 3-phase electric motor control experiment kit was at the highest level by has to mean of 4.55

References

ฉลองวุฒิ ศรีทองบริบูรณ์. (2563). พัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัติวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น เรื่อง งานตัด งานเจียระไน และงานเจาะ ด้วยกระบวนการสอนรูปแบบ MIAP สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 12(1), 281-296.

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 5(1), 7-20.

พิสณุ ฟองศรี. (2552). การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวิจัย. กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพิมพ์.

วัลลภ จันทร์ตระกูล. (2543). สื่อการเรียนการสอน. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

วารินท์พร ฟันเฟื่องฟู. (2562). การจัดการเรียนรู้ Active Learning ให้สำเร็จ. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 9(1), 135-145.

สถาพร พฤฑฒิกุล. (2558). เอกสารประกอบการฝึกอบรม “คุณภาพผู้เรียนเกิดจากกระบวนการเรียนรู้”. สระแก้ว: คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตสระแก้ว.

สำนักงานที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ. (2561). ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560–2579). สืบค้นเมื่อ 7 พฤศจิกายน 2564, จาก http://rdi.bru.ac.th /2018/wp-content/uploads/2020/08/แผนยุทธศาสตร์-มรภ-ระยะ-20-ปี-พ.ศ.2560-2579-ปรับปรุง11.pdf

สุวิมล ว่องวาณิช (2550). การประเมินการปฏิบัติงาน. ใน สุวิมล ว่องวาณิช (บรรณาธิการ), การประเมินผลการเรียนรู้แนวใหม่ (หน้า 215-240). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อมร แสงหิรัญ, กัลยา อุบลทิพย์, และธนรัตน์ แต้วัฒนา. (2564). การพัฒนาชุดฝึกอบรม เรื่องการเดินท่อในงานอุตสาหกรรมการผลิต. วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม พระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 12(2), 102-111.

Dale, E. (1969). Audiovisual Methods in Teaching. 3rd Edition. New York, USA.: Holt, Rinehart and Winston, Inc.

Sillang, M., Patricia, S., & Fata, A. (2020). Perception and Use of Electronic Trainer Kit (ETK) by Students in the Laboratory Session. International Journal of Advanced Research in Technology and Innovation, 2(3), 50-54.

Yuniarti, N., Setiawan, A.L., & Hariyanto, D. (2020). The Development and Comprehensive Evaluation of Control System Training Kit as a Modular-Based Learning Media. Journal Technology Education Management Informatics, 9(3), 1234-1242. DOI: 10.18421/ TEM93-52

Downloads

Published

2022-12-30