Factors Affecting Academic Administration of Schools under the Phichit Primary Educational Service Area Office 2

Main Article Content

Chotiros Jinoros
Supattana Hombubpha
Satorn Subruangthong

Abstract

The objectives of this research were 1) to study the level of the factors affecting academic administration of school 2) to study the level of academic administration of school 3) to study the relationship between factors affecting the academic administration of schools and 4) to create the prediction equations of academic administration of school. The sample consisted of 297 school directors and teachers using simple random sampling by lottery. The research tool was questionnaire in the level of the factors affecting academic administration, with a reliability coefficient between 0.84 - 0.94 and questionnaire in the level of academic administration 0.98. The statistics used were frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis. The research was as follows:


            1) Overall, the factor affecting academic administration of schools was at a highest level, according to each aspect it was at a highest level 2) Overall, the level of the academic administration of schools was at a highest level, according to each aspect it was at a highest level 3) The relationship between the factors affecting academic administration of schools and academic administration was a positive relationship with statistically significant at .01 and 4) By using multiple regression analysis, the factors affecting academic administration of school were budget, parenthood and community, administrator, teacher and classroom environment at the .05 level of significance, the cumulative correlation coefficient was at .95, the prediction of academic administration was 91 percent.


                 The predicting equation of raw scores was:


                gif.latex?\hat{Y} =  0.20 + 0.16(X4) + 0.43(X2) + 0.25(X1) + 0.21(X3) + 0.10(X5


                 The predicting equation of standard scores was:


                 gif.latex?\hat{Z} =  0.19(Z4) + 0.45(Z2) + 0.35(Z1) + 0.23(Z3) + 0.13(Z5)

Article Details

How to Cite
Jinoros, C., Hombubpha, S. ., & Subruangthong, S. (2022). Factors Affecting Academic Administration of Schools under the Phichit Primary Educational Service Area Office 2. Education Journal Faculty of Education, Nakhon Sawan Rajabhat University, 5(2), 87–99. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edunsrujo/article/view/257503
Section
Research Articles

References

เขษมสร โข่งศรี. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขนาดใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4. ใน รายงานสืบเนื่องจากการประชุมสัมมนาวิชาการนำเสนองานวิจัยระดับานาชาติ (Proceedings) เครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 15. (หน้า 131 - 145).นครสวรรค์: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

จันทรานี สงวนนาม. (2545). ทฤษฎีแนวปฏิบัติการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: บุ๊ค พอยท์.

_______. (2553). ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: บุ๊ค พอยท์.

จิติมา วรรณศรี. (2557). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. พิษณุโลก: รัตนสุวรรณการพิมพ์.

ทรงพล เจริญคำ. (2559). หลักการและทฤษฎีการบริหารการศึกษา = Principles and theory education administration. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: โอเอสพริ้นติ้งเฮาส์.

นิตยา แสนสุข. (2556). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

ปราณีย์ ดอกดวง. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษา แก้งโนนกาเร็น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานีเขต 5. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชธานี.

ปวีนา เหล่าลาด. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารวิชาการของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุดรธานี เขต 1. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

พรนภา บุราณรมย์. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3. วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 8(2), 87 - 97.

ภารดี อนันต์นาวี. (2552). หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). ชลบุรี: มนตรี.

สัมมา รธนิธย์. (2556). หลัก ทฤษฎี และปฏิบัติการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: พิมพ์ดี.

_______. (2560). หลัก ทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต 2. (2564). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564. พิจิตร: ผู้แต่ง.

สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติกร. (2547). การปฏิบัติงานการบริหารงานบุคคลสู่การขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาค. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สุชาดา ถาวรชาติ. (2559). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.