A Study on Teachers’ Satisfaction Towards the Administration of the Administrators in HUNKHA District of CHAINAT Primary Educational Service Area Office
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to study and compare the teachers’ satisfaction towards the administration of the administrators in Hunkha District of Chainat Primary Educational Service Area Office. Based on the Krejcie and Morgan table, the participants classified by gender and working experience were 159 teachers selected by using simple random sampling. The tool used for collecting the data was a 5 point rating scale questionnaire with a reliability coefficient of 0.97. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test (Independent) and One-Way ANOVA. The research findings were as follows:
1) Overall, the teachers’ satisfaction towards the administration of the administrators in Hunkha District of Chainat Primary Educational Service Area Office was at the high level. Considering all aspects, it was found that academic administration was rated as the highest satisfaction level, followed by general administration and personnel management, respectively. 2) The teachers’ satisfactions towards the administration of the administrators in Hunkha District of Chainat Primary Educational Service Area Office were significantly different in terms of gender and working experience.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กนกพร สุทธิประภา. (2558). ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ทิพวารินท์ กลิ่นโชยสุคนธ์. (2552). ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของพนักงานบรรษัทบริหารสินทรัพย์ไทย. ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2555). การวิจัยและการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. (พิมพ์ครั้งที่ 13). กรุงเทพฯ: บิสซิเนสอาร์แอนด์ดี.
ประเสริฐ ฟักสะอาด. (2554). ความพงึพอใจของครูต่อการบริหารงานของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปราจีนบุรีเขต 2. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยบูรพา.
พรรณี กางเกต. (2558). การศึกษาความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอลาดยาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์เขต 2. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต
(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
รังสิมา ฉิมเรือง. (2560). ความพึงพอใจของข้าราชการครูต่อการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา ในโรงเรียนขนาดใหญ่สำนักเขตสวนหลวงกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เรณู สุขฤกษกิจ. (2554). ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรในบริษัทท่าอากาศยานไทย จำกัด (มหาชน). การค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (บริหารธุรกิจ). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สวิตตา เสริมศรี. (2560). ความพึงพอใจของข้าราชการครูที่มีต่อการบริหารการศึกษาของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาเขตหนองจอกกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยนาท. (2561). ข้อมูลสารสนเทศ. สืบค้นเมื่อ 19 พฤษภาคม 2562, จาก http://159.192.131.115/cnt/index.php/information/.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2546). คู่มือการปฏิบัติงานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
สำนักคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2547). คู่มือการปฏิบัติงานของอนุกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา และ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้งในส่วนราชการ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.