The Relationship Between The Use of Motivation of School Administrators and the Efficiency of Work Performance of Educational Personnel in Rattanaburi School Under The Secondary Educational Service Area Office 33

ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้แรงจูงใจของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนรัตนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33

  • Nattida Morthong Bangkokthonburi University
  • Somying Chuntaruthai Bangkokthonburi University
  • ๋Jantharat Pakamas Bangkokthonburi University
Keywords: School Administrators’ Motivation, Efficiency of Work Performance

Abstract

The objectives of this research were: (1) To study the motivation of school administrators in Rattanaburi School under the Secondary Educational Service Area Office 33, (2) To study the efficiency of work performance of educational personnel in Rattanaburi School under the Secondary Educational Service Area Office 33; and (3) To compare relationship between  motivation of school administrators and efficiency of work performance of educational personnel in Rattanaburi School under the Secondary Educational Service Area Office 33.

               This research methodology was a survey research. The population studied were: the educational personnel in Rattanaburi School under the Secondary Educational Service Area Office 33, totaling 150 persons.  By using Krejcie and Morgan’s sample size determination table and simple random sampling, the researcher selected the study sample who were the educational personnel, totaling 108 persons. The instrument used for collecting the data was a 5-point rating scale questionnaire.  The statistics used for analyzing the collected data were percentage, mean, Standard Deviation and Pearson Correlation Coefficient.

                 The result of the research found that: (1) The motivation was performed by the school administrators in Rattanaburi School was at the highest level in all aspects; (2) The efficiency of work performance of the educational personnel in Rattanaburi School was at highest level in all aspects; and (3) The relationship between motivation and performance in Rattanaburi School at the .01 level of significance.  After item analysis, it was found that recognition highly correlated with job progress at the .01 level of statistical significance. Furthermore, significant relationships were found among job progress, job characteristics, responsibility, administration policy, supervision and work control, work condition and personal relations in the organization at the .01 level.  Salary and compensation correlated with the efficiency of work performance of the educational personnel at moderate level at the .01 level of statistical significance.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. เกวลี พ่วงศรี. (2557). การศึกษาปัจจัยคุณสมบัติส่วนบุคคล แรงจูงใจ และสภาพแวดล้อมในการทำงานที่มีผลต่อความผูกพันต่อองค์การ: กรณีศึกษา บริษัท วินสัน กรุ๊ป. การค้นคว้าอิสระ บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
2. ฐานะรัตน์ จีนรัตน์. (2561). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชน ระดับประถมศึกษาในสถานศึกษาที่ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต3. วิทยานิพนธ์ศึกษา
ศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาการจัดการการศึกษา). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
3. บุญชม ศรีสะอาด. (2556). วิธีการทางสถิติสาหรับการวิจัย เล่ม 1. (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
4. พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2540). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
5. วรพงษ์ เถาว์ชาลี และนพดล เจนอักษร. (2557). ประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษาที่สัมพันธ์กับการเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลของโรงเรียนมัธยมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร, 7(2), 852-868.
6. ศักรินทร์ นาคเจือ. (2557). ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจกับประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของข้าราชกากรมการอุตสาหกรรมทหาร ศูนย์การอุตสาหกรรมป้องกันประเทศและพลังงานทหาร. วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ วิทยาลัยบัณฑิตศึกษา(สาขาการจัดการ). มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
7. สมศักดิ์ คงเที่ยง. (2525). การศึกษาเกี่ยวกับขวัญกำลังใจของครูอาจารย์โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. รายงานการวิจัย คณะศึกษาศาสตร์. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
8. เสาวนารถ เล็กเลอสินธุ์. (2561). ประสิทธิภาพการบริหารงานของผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลจังหวัดนนทบุรี. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยธนบุรี, 12(28), 187-196.
Published
2021-08-31