MAKING A CHANNEL TO CREATE AWARENESS PROMOTE KNOWLEDGE UNDERSTANDING AND BUSINESS OPERATIONS ON ONLINE PLATFORMSFOR NEW ERA ENTREPRENEUR
Keywords:
Develop an online channel, Raise awareness, Online platformAbstract
This research aimed to 1) investigate the information consumption behavior and business operation needs of new generation entrepreneurs on online platforms, 2) develop an online channel to raise awareness, promote knowledge and understanding, and facilitate business operations for new generation entrepreneurs, and 3) Evaluate the satisfaction level of the target audience towards the developed channel. The research employed a Research and Development (R&D) methodology. The study Groups, Consitted of: 1) undergraduate students nationwide, sampled using snowball sampling, 2) a quality evaluation group: of three qualified experts, and 3) the general public who participated in the training program. Data collection instruments were a questionnaire, and interview form, a quality assessment form and a satisfaction assessment form. the findings were as follows: 1) facebook was the most preferred platform for information consumption. Peak online usage was between 4-6 PM. Average daily social media usage was 6-8 hours. Smartphones were the most commonly used devices for accessing online platforms. The preferred VDO content format for entrepreneurial awareness was interviews and Q&A sessions 2) The development of the online channel resulted in six episodes and a quality evaluation by qualified experts. The channel, raising Awareness, Promoting Knowledge and Understanding, and Facilitating Online Business Operations for New Generation Entrepreneurs," received an overall average score of 4.57, falling under the category of "Highly Appropriate." 3) Channel evaluation and satisfaction assessment showed that the overall satisfaction score for the six episodes was 4.63, indicating a "Most Satisfactory" level
References
กมลชนก โตยะบุตร, กมลทรรศน์ ศรีเอี่ยม, พัชรณัฏฐ พัชรนิธิภัทร์, สิตางค์ อินคง, พิทักษ์ ศิริวงศ์ (5, กุมภาพันธ์, 2564). รูปแบบกลยุทธ์การนำเสนอเนื้อหาบนสื่อดิจิทัลของยูทูบเบอร์: กรณีศึกษายูทูบช่อง Chompoo Sangchan. ใน จำเนียร บุญมาก (ประธาน), งานประชุมวิชาการระดับชาติด้านบริหารธุรกิจ ครั้งที่ 8, เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
กชพร อนันตศานต์. (2563). การตัดสินใจเลือกรับชมวิดีโอออนไลน์บนแพลตฟอร์มยูทูบ (Youtube) [วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง].
กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2562). นโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2563–2570 (พิมพ์ครั้งที่ 1). https://www.nxpc.or.th/content/documents/1875
กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2564). แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564–2570 (พิมพ์ครั้งที่ 1). https://www.mhesi.go.th/index.php/news-and-announce-all/pr/announcement-news/8464-2564-2570-2566-2570.html
เกียรติคุณ เยาวรัตน์. (2560). กลยุทธ์การสร้างคลิปวิดีโอในสื่อสังคมออนไลน์เพื่อแรงจูงใจในการออกกำลังกายด้วยการวิ่ง กรณีศึกษา เฟซบุ๊คแฟนเพจ “Runner’s Journeys” [วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ].
ชิดชนก สิทธิคงศักดิ์ และคณะ. (2567). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกรับชมสื่อออนไลน์บนแพลตฟอร์มยูทูบในประเทศไทย กรณีศึกษา นักแคสเกมและวีทูบเบอร์. วารสาร ศวท: ศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 1(1), 66-86.
ไปรยา อรรคนิตย์. (2562). ปัจจัยที่มีผลต่อการส่งต่อ (Share) วิดีโอคอนเทนต์ออนไลน์ผ่านทางสื่อ Social media (โซเชียลมีเดีย) ของวัยรุ่น Gen Z [วิทยานิพนธ์นิเทศศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ].
สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2564). การสำรวจภาวะการทำงานของประชากร ทั่วราชอาณาจักร ไตรมาสที่ 3: กรกฎาคม-กันยายน 2564 (พิมพ์ครั้งที่ 1).
อัจฉริยา ทุ่งแจ้ง. (2560). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกรับชมรายการผ่านทางสื่อออนไลน์ [วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์].
David, K. Berlo. (1960). The Process of Communication. New York: Holt, Rinehart and Winston, Inc.
Everett, M. Rogers. (1995). Diffusion of Innovations. (4 th ed.) New York: Free Press.
Yamane, Taro. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. (3 ed.) Newyork: Harper and Row Publication.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Education Burapha University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา