Factors Affecting Decision Making on Pursuing a Bachelor’s Degree of Freshmen: A Case Study of a University in Eastern Region
Keywords:
Decision making on pursuing a study, Bachelor’s degree, Undergraduates, UniversityAbstract
This research aimed at studying on factors affecting decision making on pursuing a Bachelor’s Degree of 1st year students in a university in eastern region in the academic year 2020. The sample group was composed of 637 first year students in regular program of a university in eastern region in the academic year 2020. The researcher applied multistage sampling to establish a sample group. The research tools included online questionnaires (Google form). The statistical methods applied in this research comprised frequency, percentage, mean, and standard deviation. The researcher compared the difference by using t-test and f-test and determined a statistical significance at .05. The findings revealed that the factor having the highest average score was the environment of the university, followed by facilities in the university, curricula, and image of the university. Comparing difference of factors affecting decision making on pursuing a Bachelor’s Degree of 1st year students based on personal information, it was found that 1) the sample group with different gender had different opinion on factors related to university image that affected their decision making on pursuing a Bachelor’s degree in a university in eastern region; 2) the students graduating from different region had different opinion on factors related to university image, environment and facilities that affected their decision making on pursuing a Bachelor’s degree in a university in eastern region; and 3) the students from different TCAS rounds had different opinion on pursuing a Bachelor’s degree in a university in eastern region in every aspect. Furthermore, the finding suggested that the perception channels of information on the university of all students applying through TCAS were online social network such as facebook, twitter, and instagram (1st rank), followed by website and facebook page of the faculty/ university (2nd rank), and academic guidance websites (3rd rank).
References
กัลยา วานิชย์บัญชา. (2557). การวิเคราะห์สมการโครงสร้าง (SEM) ด้วย AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สามลดา.
ดลฤดี สุวรรณคีรี. (2550). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ทั่วประเทศ. วารสารพัฒนาสังคม, 9(1), 157–174.
ธันยากร ช่วยทุกข์เพื่อน. (2557). การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนในระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
ผู้จัดการออนไลน์. (2562, 21 มกราคม). การลงนามร่วมคณะทำงาน EEC ผลิตกำลังคนป้อน 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย. สืบค้น 17 พฤษภาคม 2563, จาก https://mgronline.com/local/detail/962000000718
ภัทรสุดา จารุธีรพันธุ์. (2558). ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกเรียนสาขาวิชา ในระดับปริญญาตรี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฎเลย. วารสารวิจัยและพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฎเลย, 10(32), 35-46.
รจเรข สายคำ, และวัฒนา พัดเกตุ. (2560). ปัจจัยในการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตภาคเหนือตอนล่าง. ใน งานประชุมวิชาการระดับชาตินเรศวรวิจัย ครั้งที่ 13 (น. 1348-1358). พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ศรุดา ชัยสุวรรณ, เสน่ห์ สีตลารมณ์ และ วีรจักร แสงวงศ์.(2563). การพลิกโฉมอุดมศึกษาไทยในยุคภาวะวิกฤตผู้เรียน.วารสารวิชาการสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ, 6(1), 686-702.
สมศรี เพชรโชติ. (2560). การศึกษาเหตุผลในการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อระดับปริญญาตรีของนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ: การวิจัยผสมผสานวิธีการ. ใน งานประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยรังสิต ประจำปี 2563 (น. 1078-1088). ปทุมธานี: มหาวิทยาลัยรังสิต.
สมศักดิ์ ศรีสันติสุข, มัทนา บัวศรี, เปาซี วานอง และ Panyasack Sengonkeo. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น ของนักศึกษาผ่านระบบ TCAS ปีการศึกษา 2562. วารสารวิชาการวิทยาลัยบริหารศาสตร์, 3(3), 33-47.
Filip, A. (2012). Marketing theory applicability in higher education. Procedia-social and behavioral sciences, 46, 912-916.
Hooley, G. J., & Lynch, J. E. (1981). Modelling the student university choice process through the use of conjoint measurement techniques. European Research, 9(4), 158-170.
Maniu, I., & Maniu, G. C. (2014). Educational Marketing: Factors Influencing the Selection of a University. SEA: Practical Application of Science, 2(3), 37-41.
OECD. (2008). Higher Education to 2030, Volume I. Paris: OECD Publishing
OECD. (2015). In It Together: Why Less Inequality Benefits All. Paris: OECD Publishing
OECD. (2018). Tertiary Education Systems and Labour Markets. Paris: OECD Publishing
Shields, A. B., & Peruta, A. (2019). Social media and the university decision. Do prospective
students really care?. Journal of marketing for higher education, 29(1), 67-83.
Zebal, M. A., & Goodwin, D. R. (2012). Market orientation and performance in private universities. Marketing Intelligence & Planning, 30(3), 339-357.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
