การพัฒนาโปรแกรมการคัดกรองนักเรียนของโรงเรียนพร้าววิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมในการคัดกรองนักเรียน และศึกษาความพึงพอใจในการใช้งานโปรแกรมการคัดกรองนักเรียนของโรงเรียนพร้าววิทยาคม จังหวัดเชียงใหม่อาศัยการพัฒนาตามวงจรคุณภาพของเดมมิ่งจำนวน 3 ขั้นตอน ได้แก่ขั้นตอนที่ 1 การจัดทำโปรแกรมพร้าวคัดกรอง ขั้นตอนที่ 2 การจัดทำคู่มือโปรแกรมพร้าวคัดกรอง ขั้นตอนที่ 3 คือการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้โปรแกรม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย เครื่องมือที่เป็นนวัตกรรมได้แก่ โปรแกรมพร้าวคัดกรองและคู่มือการใช้งานโปรแกรมพร้าวคัดกรอง เครื่องมือที่สะท้อนผลการปฏิบัติการ ได้แก่แบบสอบถามความพึงพอใจโดยผู้ให้ข้อมูล คือครูที่ปรึกษาจำนวน 39 คน วิเคราะห์ข้อมูลจากค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
การพัฒนา “โปรแกรมพร้าวคัดกรอง” ครูที่ปรึกษามีความพึงพอใจต่อการใช้โปรแกรมพร้าวคัดกรอง โดยรวมอยู่ระดับมากที่สุด ( = 4.73) โดยมีความพึงพอใจต่อความสะดวกต่อการกรอกข้อมูลมากที่สุด (
= 4.97) และมีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมในการใช้สีของตัวอักษรและรูปภาพน้อยที่สุด (
= 4.56) การพัฒนา “คู่มือการใช้งานโปรแกรมพร้าวคัดกรอง” พบว่า ครูที่ปรึกษามีความพึงพอใจต่อการใช้คู่มือโปรแกรมพร้าวคัดกรองโดยรวมอยู่ระดับมากที่สุด (
= 4.57 ) โดยมีความพึงพอใจต่อวัตถุประสงค์ในการใช้งานและลำดับขั้นตอนที่เหมาะสมมากที่สุด (
= 4.72) และมีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของขนาดตัวหนังสือน้อยที่สุด (
= 4.36)
Downloads
Article Details
เอกสารอ้างอิง
เบญจพร ทศานนท์. (2557). สภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 จังหวัดสมุทรปราการ. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 9(3), 522-536.
ปราโมท พระหันธงไชย. (2552). การพัฒนาระบบสารสนเทศงานกิจการนักเรียนโรงเรียนท่านผู้หญิงจันทิมาพึ่งบารมี อำเภอภูพาน จังหวัดสกลนคร. (การศึกษาค้นคว้าอิสระการศึกษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม).
ผล พรมทอง. (2555). ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการจัดการศึกษา วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์).
ศิโรรัตน์ ไกรสุริยวงค์. (2551). ความต้องการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการของครูโรงเรียนเอกชนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร).
สุภัทร พันธ์พัฒนกุล. (2554). การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีประสิทธิผล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์น เอเชีย, 6(1), 166-177.
สุวรรณ ผาดไธสง. (2554). การพัฒนาระบบสารสนเทศงานกิจการนักเรียน โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานครเขต 1. (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม).
สุวรรณา แสงสุริฉาย. (2556). การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนแบบออนไลน์ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. (วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี).
อวยชัย ศรีตระกูล. (2556). การพัฒนารูปแบบการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. (วิทยานิพนธ์ดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร).
Boonlert Aroonpiboon. (2013, December). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. APA Monitor. Retrieved from https://www.thailibrary.in.th/2013/12/09/thai-edu-act-1/
