การประเมินโครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนวัดขนาบนาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to assess school internal quality assurance programs of Watkanabnak School, in the academic year 2020, under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 3, by applying the CIPP assessment model, regarding context, input, process, and product. The population consisted of 84 participants, which included six teachers, one school administrator, seven school board members, 35 students from Prathomsuksa 4 to 6, and 35 parents of the students. The tool for data collection consisted of four sets of 5-level scale questionnaires. The statistics used were percentage, mean, and standard deviation.
The results were as follows:
1. The context was overall at a high level. The statement indicating that the projects addressed the needs of both students and parents received the highest mean score.
2. The input was overall at a high level. The statement indicating that administrators, teachers, and stakeholders gained knowledge and understanding in terms of internal quality assurance received the highest mean score.
3. The process was overall at a high level. The statement indicating that the persons in charge of the projects reported the internal quality assurance performance to the school administrators received the highest mean score.
4. The product was overall at a high level. The statement indicating that students were in a state of good physical and mental health received the highest mean score.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
References
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. (2561, 23 กุมภาพันธ์). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 135 ตอนที่ 11 ก. หน้า 3 – 4.
กรมสามัญศึกษา. (2544). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545. กรุงเทพฯ: กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
_______. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับที่ 2) และที่แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: บริษัทสยามสปอร์ต ซินดิเค จำกัด.
_______. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
_______. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2553 (ฉบับที่ 3). กรุงเทพฯ: บริษัทสยามสปอร์ต ชินดิเค จำกัด.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). กฎกระทรวงว่าด้วยระบบหลักเกณฑ์และการประกันคุณภาพการการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพฯ: บริษัทสยามสปอร์ต ชินดิเค จำกัด.
ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2544). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: เทพเนรมิตการพิมพ์.
ธัญลักษณภัทร ดวงพิมพ์. (2553). การพัฒนาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านกระโพธิ์ช่างหม้อ อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสระเกษ. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
พรพิมล สุขะวัธนกุล. (2553). การปฏิบัติงานการประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนแม่พระฟาติมา โรงเรียนสังกัดอัครสังฆมณฑล กรุงเทพมหานคร เขต 2. กรุงเทพฯ: งานวิจัยฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑล.
รุ่งทิวา ธราวรรณ. (2556). การประเมินโครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลบูรพาพิทยาคาร กองการศึกษา เทศบาลเมืองมหาสารคาม. มหาสารคาม: เอกสารอัดสำเนา
เลขาธิการวุฒิสภา, สำนักงาน. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560. หน้า 12-13.
วิจิตรา กิตติราช. (2559). การประเมินโครงการจัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดโยธินประดิษฐ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. นครปฐม: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์.
สมคิด พรมจุ้ย. (2550). เทคนิคการประเมินโครงการ. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2549). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ: สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สุพาลิตร สมเขาใหญ่. (2554). การประเมินโครงการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนบ้านเขาทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4. สุรินทร์: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
สุมาลี สานุจิตร. (2554). การประเมินโครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาแบบพหุพาคี โรงเรียนเทศบาลวัดป่าเรไร จังหวัดร้อยเอ็ด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1. กาญจนบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
อุดม ฉายาภักดี. (2553). การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. ขอนแก่น: มหาวิทยาลัยอีสาน.