การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการสืบพันธุและการ เจริญเติบโตของสัตว์ การคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อการเรียนวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับการจัดการรียนรู้แบบ 4 MAT
บทคัดย่อ
-
ดาวน์โหลด
รูปแบบการอ้างอิง
ศรีโสภา ก., สอนสุภาพ ก., & แสงประจักษ์ จ. (2013). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการสืบพันธุและการ เจริญเติบโตของสัตว์ การคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อการเรียนวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับการจัดการรียนรู้แบบ 4 MAT. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 9(44), 199–212. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10452
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
สัญญาอนุญาต
บทความทุกบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
