การเปรียบเทียบผลการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วย บทเรียนบนเครือข่ายตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กับการเรียนตามคู่มือครู วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง เทคโนโลยีน่ารู้
Main Article Content
Abstract
-
Article Details
Section
บทความวิจัย
บทความทุกบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร