Vol. 10 No. 46 (2013): มกราคม - กุมภาพันธ์ 2556
| Pages:247-258
ผลการใช้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบไตรสิกขาร่วมกับวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องหลักธรรมของศาสนา
Abstract
-
Article Details
How to Cite
ศรีพั้ว อ., กลางประพันธ์ ม., & ไพใหล ธ. (2013). ผลการใช้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบไตรสิกขาร่วมกับวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องหลักธรรมของศาสนา. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, 10(46), 247–258. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10262
Section
บทความวิจัย
Copyright & License
บทความทุกบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
