การพัฒนาจิตสาธารณะสำหรับเยาวชนไทย

Abstract

การพัฒนาจิตสาธารณะสำหรับเยาวชนไทย

The Public Mind Development of Thai Youths

บทคัดย่อ

จิตสาธารณะเป็นคุณลักษณะประการหนึ่งของคนไทยที่พึงประสงค์ ทั้งในฐานะพลเมืองและพลโลก ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพและเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ จึงมี จิตสาธารณะเป็นตัวบ่งชี้ด้วย นอกจากนี้หลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ยังได้กำหนดให้จิตสาธารณะเป็น 1 ใน 8 ของคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของการศึกษาขั้นพื้นฐานด้วย บทความนี้จึงมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ 1) ศึกษาความหมายและความสำคัญของจิตสาธารณะ และ 2) นำเสนอแนวทางในการพัฒนา
จิตสาธารณสำหรับเยาวชนไทย คำว่า “จิตสาธารณะ” หมายถึง การตระหนักรู้ในความรับผิดชอบต่อส่วนรวม การเสียสละ
การช่วยเหลือผู้อื่นความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ไม่เห็นแก่ตัว ตลอดจนการเข้าร่วมในกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม จิตสาธารณะเป็นองค์ประกอบสำคัญอย่างหนึ่งในการส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองของประเทศ แนวทางในการพัฒนาจิตสาธารณะสำหรับเยาวชนไทยมี 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นสร้างแรงจูงใจเป็นการทำให้เยาวชนไทยเข้าใจ และเกิดเจตคติที่ดีต่อการมีจิตสาธารณะ            2) ขั้นพัฒนา เป็นการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เยาวชนได้รับประสบการณ์ตรงจากการเรียนรู้ แบบร่วมมือกัน และ
3) ขั้นปลูกฝัง เป็นการสร้างความยั่งยืน โดยให้เยาวชนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจากสมาชิกในครอบครัวและชุมชน รวมทั้งเปิดโอกาสให้ได้แสดงออก ซึ่งการมีจิตสาธารณะ

ABSTRACT

As Thais are both people of the country and the world, so public mind is one of their desired characteristics.  In the development of human resources, public mind is also an indicator for quality and perfection of human being.  Furthermore, public mind is determined to be one of eight basic education’s desired characteristics by the Basic Core Education Curriculum, 2008. The main purposes of this article are to 1) study the meaning and the importance of public mind ; and 2) propose guidelines for public mind development of Thai youths.  The word “public mind” means an awareness in social responsibility, social devoting, helping mind, generosity, selflessness and participating in social useful activities.  In addition, public mind is an important

factor to contribute the country development of economy, society and politics.  There are three steps in the development of Thai youths’ public mind.  They are as follows : 1) motivation providing, this is for conducting Thai youths’ understanding and having good attitude towards public mind ; 2) developing,  Thai youths will receive direct experiences from the collaborative learning in activities performance ; and 3) establishing in mind, means to sustain the Thai youths’ developed public mind by developing continuously from their family and community members as well as giving chances to express their public mind.