Operation Based on Basic Education Standards of the Schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1

Authors

  • Theetarapat Varawutwichian Faculty of Education, Kanchanaburi Rajabhat University, Thailand
  • Saroch Pauwongsakul Faculty of Education, Kanchanaburi Rajabhat University, Thailand.
  • Nipon Wonnawed Faculty of Education, Kanchanaburi Rajabhat University, Thailand.

Keywords:

The Operation Based on Basic Education Standards

Abstract

The objectives of the research were to study and compare the operation based on the basic education standards of the schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1 classified by the education areas. The samples used in the research were school administrators and teachers in the schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1 in a total of 311 people. They were randomized by stratified random sampling. The instrument used to collect data was a five-rating scale questionnaire with the reliability of .98. The statistics used in the research were percentage, mean, standard deviation, one-way ANOVA, and pair comparison by using Sheffe's Method.

The research findings were as follows.

  1. The operation based on the basic education standards of the schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1 in the overall was at a high level. When each aspect was considered, the findings showed that the aspects operated with the highest and the lowest levels were the administration and management process and the students’ quality, respectively. The operation with the high level was the learning management process that focused on the learners.
  2. The comparison of the operation based on the basic education standards of the schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1 classified by the education areas in the overall was found that the operation in the different areas was not different with the statistical significance at the level of .05.

Downloads

Download data is not yet available.

References

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1, สำนักงาน. รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562. กาญจนบุรี: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1, 2563.

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, สำนักงาน. แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2554.

ทดสอบการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน), สถาบัน. ประกาศผลสอบ O-NET. (ออนไลน์) พฤษภาคม 2563 (อ้างเมื่อ 2 มิถุนายน 2563). จาก https://www.niets.or.th/th/catalog/view/2989

ธงชัย นนทสันต์. การบริหารงานตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 2557.

นริศรา ใบงิ้ว. แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของศูนย์เครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเวียงกาหลงวนาเทวี อำเภอเวียงป่าเป้า จังหวัดเชียงราย. การศึกษาอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย, 2561.

นเรศ สถิตยพงศ์. “การประกันคุณภาพโรงเรียนยุคการศึกษาประเทศไทย 4.0 และศตวรรษที่ 21,” ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 46, 348 (กุมภาพันธ์-พฤษภาคม 2561): 11-12.

ประชา ตรีศรี. การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกรอบมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2560.

ศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี, สำนักงาน. ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา. กาญจนบุรี: สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี, 2563.

สภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ. รายงานของคณะกรรมาธิการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ ด้านการศึกษาสภาขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศ เรื่อง แผนปฏิรูปเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายในและการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก. (ออนไลน์) มีนาคม 2563 (อ้างเมื่อ 2 มิถุนายน 2563). จาก http://www.library2.parliament.go.th

สาธิต จังพานิช. การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในด้านการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1. การศึกษาค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2559.

สุวรรณ์ เพ็ชรสมบัติ. การศึกษาสภาพการนำมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการบริหารและการจัดการศึกษาไปสู่การปฏิบัติในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปะถมศึกษาจันทบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, 2555.

Best, J. W. Research in education. 4th ed. Englewood Cliff: Prentice Hall, 1981.

Krejcie, R. V. and D.W. Morgan. “Determining sample size for research activities,” Educational and Psychological Measurement. 30, 56 (1970): 607-610.

Published

2022-05-11

How to Cite

Varawutwichian, T. ., Pauwongsakul , S. ., & Wonnawed, N. . (2022). Operation Based on Basic Education Standards of the Schools under Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 17(1), 89–98. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/252001

Issue

Section

Research articles