Guidelines for Improving the Quality of Services to Students of Applied Statistics Department, Faculty of Applied Sciences, King Mongkut's University of Technology North Bangkok
Keywords:
Development Guidelines, Service Quality, StudentAbstract
This research is (1) to study student satisfaction towards the service quality of Applied Statistics Department, Faculty of Applied Sciences, King Mongkut's University of Technology North Bangkok (KMUTNB). (2) to compare the quality of services provided to students of the Department of Applied Statistics, Faculty of Applied Sciences, KMUTNB, Classified by gender, year level, and field of study. (3) to be a guideline for improving the service quality of the department. The population is undergraduate and graduate students. Department of Applied Statistics Faculty of Applied Sciences, KMUTNB, totalling 621 people. The sampling for this study were 243 peoples. The size of the sample was determined by stratified random sampling. By stratification according to education level and sampling by simple random sampling method. Which will be randomly drawn from the list of students according to strata. The tool used to collect data is a questionnaire. The data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, interval estimation, t-test statistic, and one-way ANOVA. The results showed that most of the respondents were female, 160 peoples representing 65.80%, Most were aged 21-25 years, 146 people representing 60.10%, Most are students in Business Statistics and Insurance 104 peoples representing 42.80%, Most are students in the third year 72 peoples representing 29.60% Overall, students were satisfied with the service quality of the department in all four aspects, at a very satisfactory level, from the results of comparing the service quality. It was found that the samples with different genders and fields of study gave no different opinions on service quality. The samples with different educational levels gave different opinions on service quality in terms of service personnel and terms of service facilities at statistical satisfaction 0.05 level. As a result of data analysis, the guidelines for improving the quality of the department's services are as follows: (1) personnel who provide service should develop staff to demonstrate more knowledge and experience. And to advise while using the service. (2) the process of service procedures should be notified or publicized clearly, the sequence of work steps. (3) regarding premises and facilities, waiting for seats and stationary equipment must be prepared. (4) in terms of service quality, additional channels for receiving opinions to improve and improve the service continuously and meet the needs of service users.
References
กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. จำนวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด. (ข้อมูล ณ วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2565). http://acdserv.kmutnb.ac.th/student_statistics
กุลฉัตร กิ้มซ้าย. (2561). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการปฏิบัติงานด้านการให้บริการของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. [รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ กองทุนส่งเสริมการวิจัย]. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
ฐิติกาญจน์ ขวัญไฝ และคณะ. (2562). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการให้บริการของภาควิชาคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี. วารสาร Mahidol R2R e-Journal, 6(1), 74-84.
ตรีเพ็ชร์ อ่ำเมือง. (2555). วิจัยกระบวนการให้บริการของทีมเลขานุการผู้บริการ. [รายงานการวิจัย]. มหาวิทยาลัยมหิดล.
น้ำลิน เทียมแก้ว. (2561). การศึกษาความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2560. [รายงานการวิจัยสำนักวิทยบริการ]. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2547). วิธีการทางสถิติสำหรับการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 4). สุวีริยาสาส์น.
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2554. (2554, 25 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 128 ตอนพิเศษ 47 ง. หน้า 44-46.
พลฤทธิ์ จิระเสวี. (2550). การจัดการลูกค้าสัมพันธ์ที่มีผลต่อความพึงพอใจของผู้ใช้บริการโรงพยาบาลตา หู คอ จมูก. [วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัย ราชภัฏพระนคร].
มณฑกานต์ ฉิมเกิด และสุธรรม พงศ์สำราญ. (2560). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการให้บริการของฝ่ายวิชาการ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. วารสารเกษมบัณฑิต, 18(1), 36-51.
วัลลภ สงวนศักดิ์. (2554). คุณภาพการให้บริการงานทะเบียนและวัดผล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ตามการรับรู้ของนักศึกษา. [วิทยานิพนธ์ ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยอิสเทิร์นเอเชีย].
สุภัสสรา วิภากูล. (2561). คุณภาพการให้บริการที่เป็นเลิศกับความประทับใจของผู้ใช้บริการในสถาบันอุดมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร, 16(2), 20-33.
Aaker, D. A. (2004). Building strong brands. Free.
Cull, Rowena. (2001). Perspectives on User Satisfaction Surveys. Library Trends.
Etzel, M. J. (2014). Marketing. (12th ed). Mc Graw–Hill.
Jimenez, V., Alberto, M., Lopez, L., Adan, D., Arroyo, A., & Apolinar, J. (2019). Application of the SERVQUAL model to evaluate the quality in the transportation service in Morelia. Mexico, DYNA, 86(211), 64-74.
Lewis, R. C., & Booms, B. H. (1983). The marketing aspects of service quality. American Marketing Association.
Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1988). SERVQUAL: A multiple item scale for measuring consumer perceptions of service quality. Journal of Retailing, 64(1), 12–40.
Schmenner, R. W. (1995). Service operations management. Englewood Cliff, Prentice–Hall.
Yamane, T. (1973). Statistics, An Introductory Analysis. 2nd Edition. Harper and Row.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Faculty of Law and Politics, Roi Et Rajabhat University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสังคมศาสตร์ นิติรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎร้อยเอ็ด
ความคิดเห็นในบทความและงานเขียน ซึ่งตีพิมพ์ในวารสารฉบับนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนบุคคลของผู้ประพันธ์โดยอิสระ กองบรรณาธิการ วารสารสังคมศาสตร์ นิติรัฐศาสตร์ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป หากท่านประสงค์จะนำบทความหรืองานเขียนเล่มนี้ไปตีพิมพ์เผยแพร่ จะต้องได้รับอนุญาตจากผู้ประพันธ์ตามกฎหมายว่าด้วยลิขสิทธิ์
