Functions of the State in Education: Enhancing Student Readiness for Online Learning

Authors

  • Pinbunya Lammana Faculty of Law and Politics, Roi Et Rajabhat University

Keywords:

Education, Right to Education, Online Learning

Abstract

The change of current Thai society focused on digital society and the outbreak of coronavirus disease (COVID-19) brings about a new normal in education, therefore, an online learning platform is applied nationwide. The dramatical change of this learning style affects some underprivileged learners who lack of readiness to access to the quality education. This disadvantage increases more education inequality. The objective of this article is to study legal functions of the state to provide quality and equal education, including promoting and encouraging student readiness for online learning. The study on the state functions is divided into 4 topics: facilitating electronic devices, providing the internet, enhancing digital literacy awareness, and control system by teachers, to support all students to access online learning effectively and equally.

References

กฤษณา สิกขมาน. (2554). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการสื่อสารภาษาอังกฤษธุรกิจ โดยการใช้การสอนแบบ

E-Learning. (รายงานการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน, มหาวิทยาลัยศรีปทุม).

กองนโยบาย สำนักงานสถิติแห่งชาติ. รายงานผลการสํารวจข้อมูลพื้นฐานของครัวเรือน พ.ศ. 2562 ทั่วราชอาณาจักร. สืบค้นเมื่อ 1 มิถุนายน 2563, จาก http://www.nso.go.th/sites/2014/DocLib13/ด้านสังคม/สาขารายได้/เศรษฐกิจสังคมครัวเรือน/62/ Whole_full_report_62.pdf

ไทยรัฐออนไลน์. (2563). เปิดที่มา "เก๋าดงกล้วย" เด็กอนุบาลตอบชัด หลังครูถามบ้านมีเน็ตไหม. สืบค้นเมื่อ 1 มิถุนายน 2563, จาก https://www.thairath. co.th/news/society/1845036.

ปัทมา นพรัตน์. (2548). E-Learning ทางเลือกใหม่ของการศึกษา. วารสาร กรมวิทยาศาสตร์บริการ, 53(167), 15-16.

โพสทูเดย์. (2563). เหลื่อมล้ำ...เรียนออนไลน์ 4.0 เด็กชนบทหลุดระบบการศึกษา. สืบค้นเมื่อ 1 มิถุนายน2563, จากhttps://www.posttoday.com/ politic/report/624245.

ภัทริกา วงศ์อนันต์นนท์.(2557). พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตของเด็กและเยาวชน. วารสารพยาบาลทหารบก, 15(2), 173.

สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย. (2563). New Normal ของการศึกษาไทยคืออะไร เมื่อการเรียนทางไกลไม่ใช่คำตอบ. สืบค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2563. จาก https://tdri.or.th/2020/05/desirable-new-normal-for-thailand-education.

สุดปฐพี เวียงสี. (2559). ประเทศไทย 4.0 โมเดลพัฒนาเศรษฐกิจใหม่. สืบค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2563, จาก http://www. sudpatapee.com/ index.php/2014-08-15-15-18-27/item/176-4-0.

สำนักงานสถิติแห่งชาติ กระทรวงดิจิตัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. การสำรวจการมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในครัวเรือน พ.ศ. 2561 (ไตรมาสที่ 4).

สำนักงานยุทธศาสตร์ สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. รายงานผลการสำรวจพฤติกรรมผู้ใช้ อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี 2562 (Thailand Internet User Behavior 2019).

อาณัติ รัตนถิรกุล. (2553). สร้างระบบ e-learning ด้วย moodle ฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.

Downloads

Published

2020-12-25

How to Cite

Lammana, P. (2020). Functions of the State in Education: Enhancing Student Readiness for Online Learning. Journal of Social Science, Law and Politics, 4(2), 150–175. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Lawpol_Journal/article/view/244970

Issue

Section

Academic Articles