สถาบันการศึกษากับการขัดเกลาทางสังคมที่มีต่อเยาวชนเพื่อความเป็นประชาธิปไตย

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้ให้เห็นถึงกระบวนการขัดเกลาทางสังคมเยาวชนเพื่อประชาธิปไตย รวมถึงปัญหาและอุปสรรคในการขัดเกลาทางสังคมเยาวชนเพื่อประชาธิปไตยของโรงเรียนขามแก่นนคร อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้แนวคิดประชาธิปไตยและการขัดเกลาทางสังคมมาวิเคราะห์ ด้วยวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ผ่านการวิเคราะห์เอกสารและสัมภาษณ์เชิงลึก ซึ่งใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ เพื่อมาสร้างข้อสรุปแบบอุปนัย ผลการศึกษาพบว่า กระบวนการขัดเกลาทางสังคมเยาวชนเพื่อประชาธิปไตยของโรงเรียนขามแก่นนครมี 4 กระบวนการ คือ 1) การจัดระบบและโครงสร้างการบริหารงานเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียน 2) การมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียน 3) การสร้างครูเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียน 4) การจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ส่วนปัญหาและอุปสรรคมี 3 ด้าน คือ 1) ด้านความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกระดับประเทศและนานาชาติ 2) ด้านการดำเนินงานเชิงรุก 3) ด้านงบประมาณ โดยการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะว่า การสร้างกระบวนการขัดเกลาทางสังคมเพื่อประชาธิปไตยที่แท้จริงและยั่งยืนนั้น ควรเริ่มจากการปรับเปลี่ยนวิธีคิดของสังคมที่มีต่อระบบการศึกษาและสถาบันการศึกษา เพื่อนำไปสู่การกำหนดนโยบายของรัฐและนโยบายของโรงเรียนต่อไป