ประสิทธิผลของทีมกับการปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงคเพื่อทราบ 1) ประสิทธิผลของทีม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 2) การปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 และ 3) ประสิทธิผลของทีมกับการปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ราชบุรีเขต 2 เครื่องมือ ที่ใชในการวิจัยเปนแบบสอบถามเกี่ยวกับประสิทธิผลของทีม ตามแนวคิดของรอบบินสและ การปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา ตามแนวคิดของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน การกำหนด กลุมตัวอยางทที่ใชในการวิจัยครั้งนี้เปนกลุมตัวอยางจำนวน 113 โรง โดยจำแนกตามอำเภอ สถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล คือความถี่รอยละ มัชฌิมเลขคณิต สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธของเพียรสัน

ผลการวิจัยพบวา

1. ประสิทธิผลของทีม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 โดยภาพรวมและรายดานอยูใน ระดับมากดังนี้การจัดบริบท การออกแบบงาน การจัดกระบวนการและการจัดองคประกอบ 2. การปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 โดยภาพรวมและรายดานอยูในระดับมาก ดังนี้ ครูใหคำแนะนำ คำปรึกษา และแกไขปญหาใหแกผูเรียนทั้งดานการเรียน และคุณภาพชีวิตดวยความเสมอภาค ครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาท ี่ไดรับมอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ ครูมี การวิเคราะหผูเรียนเปนรายบุคคลและใชขอมูลในการวางแผนการจัดการเรียนรูเพื่อพัฒนาศักยภาพของผูเรียน ตามลำดับ 3. ประสิทธิผลของทีมกับการปฏิบัติงานตามมาตรฐานดานการจัดการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 มีความสัมพันธกัน อยางมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

THE TEAM EFFECTIVENESS AND EDUCATIONAL MANAGEMENT STANDARD UNDER RATCHABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

The purposes were to identify 1) The Team Effectiveness under ratchaburi primary educational service area office 2, 2) Educational management Standard under ratchaburi primary educational service area office2, and 3) The Team Effectiveness and Educational management Standard under ratchaburi primary educational service area office2. The respondent were consisted of a Director and teachers. The research instruments were questionnaire on team effectiveness on the viewpoint of Robbins and performance of educational administrative standard on the viewpoint of the Basic education. The statistical analysis were frequency, percentage, mean, the arithmetic mean, standard deviation and Pearson’s Product Moment Correlation coefficient.

The results were found that

1) Team effectiveness under ratchaburi primary educational service area office2, was found at the high level were Context Work design Process and Composition.

2) Educational management Standard under ratchaburi educational service area office2, was found at the high level.

3) The team effectiveness and Educational management Standard under ratchaburi educational service area office2, was found at .01 level of statistical significance.