ภาวะผู้นำาของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการประเมินตนเองตามมาตรฐานโรงเรียนคุณภาพ สังกัดกรุงเทพมหานคร THE ADMINISTRATORS' LEADERSHIP AFFECTING SELF-ASSESSMENT RESULTS BASED ON SMART SCHOOLS UNDER THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION

ผู้แต่ง

  • อุษณีย์ บุญธรรม สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
  • ศริยา สุขพานิช สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

บทคัดย่อ

-

ดาวน์โหลด

รูปแบบการอ้างอิง

บุญธรรม อ., & สุขพานิช ศ. (2016). ภาวะผู้นำาของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการประเมินตนเองตามมาตรฐานโรงเรียนคุณภาพ สังกัดกรุงเทพมหานคร THE ADMINISTRATORS’ LEADERSHIP AFFECTING SELF-ASSESSMENT RESULTS BASED ON SMART SCHOOLS UNDER THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 1(2), 134–146. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/58383

ฉบับ

ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554

ประเภทบทความ

บทความวิจัย