Educational Supervision The Guidelines to Develop Educational Supervision of School in Bang Saphan Noi 3 (Chairat) Cluster under Prachuapkhirikhan Primary Educational Service Area Office 1
Educational Supervision
Keywords:
Educational SupervisionAbstract
The purposes of this study were to know 1) educational supervision of school in Bang Saphan Noi 3 (Chairat) cluster under PrachuapKhiriKhan Primary Educational Service Area Office 1. 2) the guidelines to develop educational supervision of school in Bang Saphan Noi 3 (Chairat) cluster under PrachuapKhiriKhan Primary Educational Service Area Office 1. The populations of this study were administrators and teachers with a total of 60 respondents. The research instrument was a opinionaire on educational supervision based on Glickman, Gordon and Ross Gordon. The data were analyzed by frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and content analysis.
The findings of this research were as follows:
- Educational supervision of school in Bang Saphan Noi 3 (Chairat) cluster under PrachuapKhiriKhan Primary Educational Service Area Office 1 in overall and each aspects were at the high-level. Ranking from the highest arithmetic means to the lowest were: group development, direct assistance, professional development, curriculum development and action research.
- The guidelines to develop educational supervision of school in Bang Saphan Noi 3 (Chairat) cluster under PrachuapKhiriKhan Primary Educational Service Area Office 1 found that, The school should provide opportunities for teachers to take on both leadership and follower roles in group work. The director should support teacher by using professional learning community (PLC) model in observing teaching. Focusing on individual development plan to improve teacher themselves, and supporting them to know about the curriculums. Encouraging and supporting teachers in research processes to solve problems and guide teachers in conducting research in the classroom by making performance agreement with the director.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุ, 2545.
งานข้อมูลสารสนเทศ กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1. ข้อมูลนักเรียน. (25 มิถุนายน 2564)
จริยา แตงอ่อน. “รูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิการสอนของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร”(วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์อตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 2559.
ชาญชัย อาจิณสมาจาร. การนิเทศการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : จงเจริญการพิมพ์, 2548.
โชคระวี เจียมพุก. “กระบวนการนิเทศของผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลนครปฐม” สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2563.
ณัฏฐณิชา กอวิจิตร. “การนิเทศการสอนของครูในโรงเรียนอนุบาลทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์” การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2557.
พรรณภา มหาวิชา. “กระบวนการนิเทศของผู้บริหารโรงเรียนวัดศรีนวลธรรมวิมล สังกัดกรุงเทพมหานคร”การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2557.
ไพโรจน์ กลิ่นกุหลาบ. การนิเทศการศึกษา:ทฤษฎีและการปฏิบัติ (กรุงเทพฯ: ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2542.
เมธินี สะไร.“การนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มสหพัฒนา อำเภอรือเสาะ” การค้นคว้าอิสระ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2560.
ละออง รักนา “บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการนิเทศภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7” สิกขาวารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล, 2559.
วรกมล น้อยพิทักษ์.“บทบาทการนิเทศของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายไทรโยค-ลิ่นถิ่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรีเขต” (สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2561.
วรดนู หนูทอง, กระบวนการนิเทศการศึกษาของโรงเรียนในกลุ่มเครือข่ายบางแพ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 (สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2564.
วัชรา เล่าเรียนดี. นิเทศการสอน, พิมพ์ครั้งที่ 9 นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2554.
วิชชุดา เขียวชะอุ่ม “การดำเนินงานนิเทศภายในโรงเรียนสังกัดสหวิทยาเขตทัพหลวงแจงงาม” สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2561.
วิไลลักษณ์ ป้องญาติและประหยัด ภูมิโคกรักษ์,“การศึกษาบทบาทการนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5” วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชาสีมานครราชสีมา, 2558.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ. แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค, 2560.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561-2580, พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, 2561.
สิริขวัญ สุพรรณคง. “การนิเทศการศึกษาของโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1” สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2559.
อนงค์ จันทร์หอม. “กระบวนการนิเทศการศึกษาของโรงเรียนในกลุ่มตำบลยางหัก อำเภอปากท่อ จังหวัดราชบุรี” สารนิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2560.
อัญชลี โพธิ์ทอง. นิเทศการศึกษา (กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2549
อิสรนันท์ ศิโรรัตนพาณิชย์. “การนิเทศในโรงเรียนสกลวิทยา” วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2559.
Best, John W. Research in Education, 2nd ed Englewood cliffs, New Jersey : Prentice-Hall, 1970.
Glickman, Carl D. Developmental Supervision: Alternative Practice for Helping Teachers Improve Instruction. Washington D.C. : Association for Supervision and Curriculum Development, 1981.
.Supervision of Instruction: A Developmental Approach, 2nd ed. Massachusetts: Allyn and Bacon, Inc., 1990.
Glickman, Carl D. Stephen P. Gordon and Jovita M. Ross-Gordon, Supervision and Instructional Leadership: A Developmental approach, 7th ed. (Boston: Allyn & Bacon, 2007), 135-148.
Likert, Rensis. The Human Organization (New York : Mc – Hill, 1967).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Educational Administration, Silpakorn University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
