การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียนประถมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรี

ผู้แต่ง

  • สุพจน์ หนองมีทรัพย์ ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
  • นพดล เจนอักษร ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
  • มัทนา วังถนอมศักดิ์ ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร

คำสำคัญ:

การบริหารสถานศึกษา, สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, การส่งเสริมทักษะ, ทักษะการคิด

บทคัดย่อ

-

ประวัติผู้แต่ง

สุพจน์ หนองมีทรัพย์, ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร

ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์

นพดล เจนอักษร, ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร

ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์

มัทนา วังถนอมศักดิ์, ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร

ภาควิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์

เอกสารอ้างอิง

-

ไฟล์ประกอบ

เผยแพร่แล้ว

10/01/2018

รูปแบบการอ้างอิง

หนองมีทรัพย์ ส., เจนอักษร น., & วังถนอมศักดิ์ ม. (2018). การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียนประถมศึกษา ในจังหวัดเพชรบุรี. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 9(1), 56–65. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EdAd/article/view/156945

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย