การประกันคุณภาพภายในกับคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อทราบ 1) การประกันคุณภาพภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชุบรี เขต 2 2) คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชุบรี เขต 2 และ3)ความสัมพันธระหวางการประกันคุณภาพภายในโรงเรียนกับคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 การวิจัยครั้งนี้ใชโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 จานวน 118 โรงเรียน เปนหนวยวิเคราะห ผูใหขอมูล ผูอำนวยการโรงเรียน รองผูอำนวยการ โรงเรียนฝายวิชาการหรือครูวิชาการ และครูผูสอน รวมทั้งสิ้น 472 คน คน เครื่องมือที่ใชในการวิจัยเปนแบบสอบถาม สถิติที่ใชในการวิจัย คือ คาความถี่ คารอยละ คามัชฌิมเลขคณิต คาสวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะหคาสัมประสิทธิ์สหสัมพันธของเพียรสัน วิเคราะหขอมูลโดยใชโปรแกรมสำเร็จรูป

ผลการวิจัยสรุปได ดังนี้
1. การประกันคุณภาพภายในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 โดยภาพรวม อยู
ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเปนรายดาน พบวา อยูในระดับมากทุกดาน โดยดานการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา มีคามัชฌิมเลขคณิตมากที่สุด รองลงมาคือ ดานดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และดานจัดระบบบริหารและสารสนเทศ มีคามัชฌิมเลขคณิตนอยที่สุด
2. คุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 โดย
ภาพรวม อยูในระดับมาก เมื่อพิจารณาเปนรายดาน พบวา อยูในระดับมากทุกดาน โดย ดานรักชาติ ศาสน กษัตริย มีคามัชฌิมเลขคณิตสูงสุด รองลงมาคือ ดานมีวินัย และดานมุงมั่นในการทำงาน มีคามัชฌิมเลขคณิตนอยที่สุด
3. การประกันคุณภาพภายในกับคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ทุกคู มีความสัมพันธกันอยางมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีความสัมพันธกันในทางบวกหรือมีความสัมพันธกันในลักษณะที่คลอยตามกันทุกคู

THE INTERNAL QUALITY ASSURANCE AND LEARNER’S DESIRED CHARACTERISTIC OF SCHOOL UNDER RATCHABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

The purposes of this research were to study 1) the internal quality assurance of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, 2) the learner’s desired characteristic of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2 and 3) the relationship between internal quality assurance and learner’s desired characteristic of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2. The research instrument was a questionnaire. The statistics were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, and Pearson’s product–moment correlation coefficient.

The findings were as follows:
1. The internal quality assurance of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, as a whole and as an individual, was at a high level. Considering in each aspect, it was found that all aspects were at a high level. To rearrangement by arithmetic mean from high to low were education quality auditing,specify standards of education institutions, performance the plan of development of education institutions ,to manage the development of continuing education,prepation internal quality assessment with standards of education institutions,making annual internal quality assessment report,to do the plan for development of education institutions that focus on standards of education institutions quality,performance the plan of development of education institutions and arrange for management and information system.
2. The learner’s desired characteristic of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2, as a whole and as an individual, was at a high level. Considering in each aspect, it was found that all aspects were at a high level. To rearrangement by arithmetic mean from high to low were love of nation religion king,self-discipline,Honesty and integrity, observance of principles of Suffiency Economy philosophy in one’s way of life,avidity for learning,cherishing Thai-ness, Public mindedness and Dedication and commitment to work.
3. The relationship between internal quality assurance and the learner’s desired characteristic of school under Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2 was found at .01 level of statistical significance.