การบริหารแบบมีสวนรวมที่สงผลตอกลยุทธการตลาดของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม
คำสำคัญ:
-บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษา 1) การบริหารแบบมีสวนรวมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม 2) กลยุทธการตลาดของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม และ3) การบริหารแบบมีสวนรวมที่สงผลตอกลยุทธการตลาดของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม กลุมตัวอยางคือ โรงเรียนเอกชน จำนวน 36 แหง ผูใหขอมูลโรงเรียนละ 6 คน ประกอบดวย ผูรับใบอนุญาตหรือผูจัดการ ผูอำนวยการโรงเรียนหรือรองผูอำนวยการ หัวหนากลุมสาระ และครูผูสอน รวมทั้งสิ้น 216 คน
เครื่องมือการวิจัยคือ แบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารแบบมีสวนรวม ตามแนวคิดของสวอนเบอรกและสวอนเบอรก (Swansberg and Swansberg ) และกลยุทธการตลาด ตามแนวคิดของคอตเลอรและอารมสตรอง (Kotler and Armstrong) สถิติที่ใชในการวิเคราะหขอมูล ไดแก คาความถี่ คารอยละ คามัชฌิมเลขคณิต สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะหการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบวา
1. การบริหารแบบมีสวนรวมของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม โดยภาพรวม และรายดาน อยูในระดับมาก โดย
เรียงลำดับคามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปนอย ดังนี้ ดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกัน ดานความยึดมั่นผูกพัน ดานการไววางใจกัน และดานความเปนเอกภาพของผูบริหาร
2. กลยุทธการตลาดของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม โดยภาพรวม และรายดาน อยูในระดับมาก โดยเรียงลำดับ
คามัชฌิมเลขคณิตจากมากไปนอย ดังนี้ ดานราคา ดานลักษณะทางกายภาพ ดานผลิตภัณฑ ดานการจัดจำหนาย ดานบุคคลดานกระบวนการ และดานการสงเสริมการตลาด
3. การบริหารแบบมีสวนรวม ดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกัน และดานความเปนอิสระตอความรับผิดชอบ
ในงาน สงผลตอกลยุทธการตลาดของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดนครปฐม โดยภาพรวม อยางมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 เมื่อพิจารณาจำแนกตามดาน ดานความเปนอิสระตอความรับผิดชอบในงาน และดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกันสงผลตอดานผลิตภัณฑ ดานความเปนอิสระตอความรับผิดชอบในงานสงผลตอดานราคา ดานความเปนอิสระตอความรับผิดชอบในงาน และดานการไววางใจกันสงผลตอดานการจัดจำหนาย ดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกัน และดานการไววางใจกันสงผลตอดานการสงเสริมการตลาด ดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกัน และดานความเปนอิสระตอความรับผิดชอบในงานสงผลตอดานบุคคล ดานการไววางใจกัน และดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกันสงผลตอ ดานกระบวนการ และดานการตั้งเปาหมายและวัตถุประสงครวมกันสงผลตอดานลักษณะทางกายภาพ
THE PARTICIPATORY MANAGEMENT EFFECTING THE MARKETING STRATEGY
OF THE PRIVATE SCHOOLS IN NAKORNPRATHOM
The purposes of this research were to identify 1) the participatory management of the private schools in Nakornprathom, 2) the marketing strategy of the private schools in Nakornprathom and 3) the participatory management effecting the marketing strategy of the private schools in Nakornprathom. The samples were 36 private schools in kornprathom. The 6 respondents in each private schools were, a licensee / a manager, an administrator / an assistant, a head of branch and a teachers in private schools total of 216 respondents. The research instrument was a questionnaire which was the participatory management
based on conceptual of Swansberg and Swansberg and the marketing strategy based on conceptual of Kotler and Armstrong. The statistics used in data analysis were frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation and stepwise multiple regression analysis.
The findings were as follows :
1. The participatory management of the private schools in Nakornprathom, as a whole and as an individual, were at a high level. In order arithmetic mean from maximum to minimum were as follows; goals and objective, commitment, trust and autonomic.
2. The marketing strategy of the private schools in Nakornprathom, as a whole and as an individual, were at a high level. In order arithmetic mean from maximum to minimum were as follows; price, physical characteristic, product, place, people, process and promotion.
3. The participatory management of the private schools in Nakornprathom goal and bjective aspect and autonomic aspect effecting the total marketing strategy of the private schools in Nakornprathom at 0.01 level of significance. By considering the aspect were as follows: autonomic aspect and goal and objective aspect effecting product aspect. Autonomic
aspect effecting price aspect. Autonomy aspect and trust aspect effecting place aspect. Autonomic aspect and trust aspect effecting promotion aspect. Goal and objective aspect and autonomic aspect effecting people aspect. Trust aspect, objective aspect and autonomic aspect effecting process aspect. And objective aspect and autonomic aspect effecting
physical characteristic aspect.
