หลักสูตรที่มุ่งเน้นความสำคัญของเด็ก เป็นรายบุคคล: แนวการสอนตามความแตกต่าง Article Sidebar PDF Main Article Content กันต์ฌพัชญ์ อยู่อำไพ ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร Article Details Issue Vol. 14 No. 1 (2016): June - October Section บทความปริทัศน์ (Review Articles)
