หลักพุทธธรรมสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้ยุคปัจจุบัน

บทคัดย่อ

การศึกษาหลักพุทธธรรมสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้ยุคปัจจุบัน เป็นการศึกษาถึงความหมาย หลักพุทธธรรม ที่เกิดการให้การศึกษาแก่นักเรียนนักศึกษาท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงสู่ยุคของการสร้างความคิดเป็นความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีด้านการเรียนรู้ ในภาวะของการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ผู้ที่จะประสบความสำเร็จและดำรงตนอยู่ได้อย่างดีในสังคมการเรียนรู้ยุคปัจจุบัน การจัดการศึกษาต้องปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงของสังคม จึงเกิดแนวคิดของการจัดการเรียนรู้สภาพจริง (Authentic Learning) ต้องมีความรู้ความสามารถ มีทักษะในการแก้ปัญหาสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

              ดังนั้นหลักพุทธธรรมสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้ยุคปัจจุบันในการเรียนการสอนตามสภาพจริงที่สอดคล้องกับการพัฒนาทักษะมี 2 รูปแบบ คือการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน(Project based learning) และการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน(Problem based learning)  แต่ถึงอย่างไรก็ตามการศึกษาของไทยต้องอาศัยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา หลักบุพภาคของการศึกษา คือ องค์ประกอบที่เป็นปัจจัยแห่งสัมมาทิฏิฐิ มีกัลยาณมิตร โยนิโสมนสิการ หลักเสริมสร้างปัญญา ศึกษาให้เป็นพหูสูต เคารพผู้จุดประทีปปัญญา เบิกทางสุขด้วยดรุณธรรม รวมถึงอิทธิบาท 4 ซึ่งเป็นหลักแห่งความสำเร็จ ฝึกจิตใจให้เกิดสติปัญญานำไปสู่การเรียนรู้ยุคปัจจุบัน อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างความสมดุลระหว่างความเจริญทางด้านวัตถุกับจิตใจควบคู่กันไป และสามารถปรับตัวให้ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างยั่งยืน