A Program to Enhance Transformational Leadership Competency of Educational Institution Administrators Under the Secondary Educational Service Area Office Kalasin
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aimed to (1) examine the current and desirable conditions, as well as the needs for transformational leadership among school administrators under the Secondary Educational Service Area Office, Kalasin Province, and (2) develop an enhancement program to strengthen their transformational leadership competencies. The research was carried out in two phases. Phase 1 investigated existing and desired conditions using questionnaires and interviews with school administrators and teachers. Phase 2 involved designing a leadership enhancement program, which was evaluated for appropriateness and feasibility by experts. 1.The findings revealed that the current level of transformational leadership among school administrators was moderate, while the desirable level was high, indicating a strong developmental need. The program developed comprised principles, objectives, goals, and four modules: Idealized Influence, Inspirational Motivation, Intellectual Stimulation, and Individualized Consideration, supported by systematic development and evaluation processes. Expert assessments confirmed that the program was highly appropriate and feasible for practical application. 2.The results underscore the importance of targeted professional development to bridge the gap between current practices and desired leadership competencies, thereby contributing to the effectiveness of educational leadership in the context of ongoing organizational change.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The information on the website, including images, audio, video, and text, will be allowed to be shared by citing the source, will not be used for commercial purposes, and will not be modified. (CC-BY-NC-ND)
References
โกวัฒน์ เทศบุตร. (2558). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาวิชาชีพ. มหาสารคาม :
ภาควิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. https://so20.tci-thaijo.org/index.php/JAD/article/view/278?utm_source
เจริญ ภูวิจิตร. (2565). แนวทางการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในยุค Next Normal (Model of Teacher and Educational Personnel Development in Next Normal Age). [Online]. Available.nidtep.go.th/2017/pubish/doc20220308 – 4 pdf. [2566 , มีนาคม 15]
ไชยพร สำราญสุข. (2566). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาฬสินธุ์. [วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม]. https://shorturl.asia/b9GZx
นุสรา สารกรณ์. (2566). โปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา แบบ ปกติใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์เขต 1. [วิทยานิพนธ์
ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์,
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม]. https://shorturl.asia/LgW5O
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่10. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
ประชา โสภัณนา. (2563). การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. [วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม]. https://shorturl.asia/MF5Ef
พัชรินทร์ สงครามศรี. (2561). การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20. [วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและ พัฒนาการศึกษา
คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม]. https://shorturl.asia/2i1hg
อนุชัย วันศรีรัตน์. (2564). การพัฒนาโปรแกรเสริมสร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด. [วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม]. https://shorturl.asia/gD1zW
Barr, M.J. and Keating, L.A. (1990). Introduction: Elements of Program Development. Developing Effective Student Services Program. San Francisco : Jossey-Bass. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1392843.pdf?utm_source
Bass, B.M. (1985). Organizational Decision Making. Homewood IL : Irwin.
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/074959789290069J?utm_source
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper and Row. https://archive.org/details/leadership1978burn/page/n5/mode/2up?utm_source
