แนวทางการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนเพื่อรองรับการศึกษา 4.0ใน จังหวัดสมุทรสาครจำนวน 18 แห่ง

ผู้แต่ง

  • นิภาภรณ์ เสี้ยนมั่น เมือง สมุทรสาคร

คำสำคัญ:

การศึกษา 4.0, แนวทางการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงานสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนจังหวัดสมุทรสาครและ 2) เพื่อเสนอแนวทางการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนจังหวัดสมุทรสาครเพื่อรองรับการศึกษา 4.0 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเชิงปริมาณคือ ผู้บริหารและครูในสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนจังหวัดสมุทรสาคร จำนวน 103 คนโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูลวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพประชากรกลุ่มแรกคือ ผู้บริหาร ครูและผู้ปกครองจำนวน 15 คนกลุ่มที่ 2 คือผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน โดยใช้แบบสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ส่วนการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสัมภาษณ์เป็นการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

          ผลการวิจัยพบว่าการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนจังหวัดสมุทรสาครเพื่อรองรับการศึกษา 4.0 ประกอบด้วย 5 ด้าน คือ ด้านการบริหารงานอย่างเป็นระบบ ด้านการบริหารบุคลากร ด้านการบริหารสภาพแวดล้อมและความปลอดภัย ด้านการบริหารส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการและด้านการบริหารการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน  การบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนจังหวัดสมุทรสาครโดยรวมอยู่ในระดับมาก หากพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้าน และแนวทางการบริหารสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนเพื่อรองรับการศึกษา 4.0 จังหวัดสมุทรสาครพบว่า ด้านการบริหารอย่างเป็นระบบควรมีการวางแผนกำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชน ด้านการบริหารงานบุคลากรควรมีการวางแผนกำลังอัตราความต้องการของบุคลากรและมีการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่อง ด้านการบริหารสภาพแวดล้อมและความปลอดภัย ควรจัดพื้นที่ในการเรียนรู้ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับพัฒนาการสมองวัยอนุบาล ด้านการบริหารส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการควรมีการวางแผนการดำเนินงานเพื่อส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาการของเด็กในส่วนของด้านพัฒนาการ มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยมีการบูรณาการธรรมชาติกับเทคโนโลยีเพื่อให้เหมาะกับยุคสมัยและด้านการบริหารการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนโดยส่งเสริมสนับสนุนให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา วางแผนการบริหารสถานศึกษา ร่วมดำเนินงาน ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขการดำเนินงาน

เอกสารอ้างอิง

กนกนารถ ศรีกุลนะ.(2558).แนวทางการบริหารศูนย์เด็กเล็กตามาตรฐานการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านศรีดอนมูล ตำบลศรีดอนมูล อำเภอเชียงแสน จังหวัดเชียงราย.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย.
กันตวรรณ มีสมสาร. (2561). การพัฒนาเด็กปฐมวัยในยุค 4.0.วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 8(1), 171-178 คณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ.(2562). มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ.กรุงเทพฯ:
กระทรวงศึกษาธิการ
จันทิมา จันทร์สุวรรณ.(2558).การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเทศบาล.วิทยานิพนธ์ ปร.ด.(สาขาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ดารุณี บุญครอง.(2560).วิเคราะห์แนวทางการจัดการศึกษาไทยกับการขับเคลื่อนการศึกษา
สู่ยุคไทยแลนด์ 4.0.สารอาศรมวัฒนธรรมวลัยลักษณ์.17(2),24-49
ทองลักษณ์ ทัดทา.(2558).แนวทางการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดขอนแก่น.ปริญญานิพนธ์ กศ.ม.(สาขาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ธัญญรัตน์ คำสุรันทร์.(2556).การบริหารจัดการคุณภาพของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในอำเภอเชียงแสน จังหวัดเชียงราย.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย.
นิกร จันภิลม.(2562).เทคโนโลยีการศึกษาในยุค Thailand 4.0.วารสารปัญญาภิวัฒน์, 11(1),304-314
นิศารัตน์ สิบหมื่นอาด(2555).แนวทางการพัฒนาการบริหารของโรงเรียนบ้านร่มโพธิ์ไทยและโรงเรียนสาขา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4.วิทยานิพนธ์ ค.ม.มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย.
ปาลิตา ทองพุฒซา. (2557).การบริหารจัดการสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนพื้นที่กรุงเทพมหานครตามมาตรฐานศูนย์เด็กเล็กแห่งชาติ.วิทยานิพนธ์ สส.ม.(การบริหารและนโยบายสวัสดิการสังคม).มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ปรัศญาภรณ์ วัดพ่วงแก้ว.(2558).แนวทางพัฒนาการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลคลองแม่ลาย อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎกำแพงเพชร
เพ็ญจันทร์ สินธุเขต.(2560).การศึกษายุคนี้ (ยุคดิจิทัล) : Thailand 4.0. การประชุมวิชาการระดับชาติ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง ครั้งที่ 3 : 2560
ไพฑูรย์ สินลารัตน์.(2561).เปลี่ยนผ่านการศึกษาไทยสู่ การศึกษา 4.0.วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม,24(2) ,13-27.
รัศมี ตู้จินดา (2557).การบริหารงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสิงห์บุรี.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎกาญจนบุรี.
เลขาธิการสภาการศึกษา. (2560).แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579.กรุงเทพฯ :กระทรวงศึกษาธิการ.
วาศินี อินทร์งาม.(2557).สภาพการบริหารงานในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในเขตจังหวัดอุบลราชธานี.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี
สุกัญญา ปัญเฉลียว. (2550). การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในอำเภอพาน
จังหวัดเชียงราย.วิทยานิพนธ์ ค.ม.(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา)มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (2559).แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564). กรุงเทพฯ:สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(2561).รายงานการศึกษาไทย พ.ศ. 2561 .กรุงเทพฯ:พริกหวานกราฟฟิค
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา(2562).สภาวะการศึกษาไทยปี 2560/2561ฐานข้อมูลกับการบรรลุตามเป้าหมายแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579.กรุงเทพฯ:บริษัท 21 เซ็นจูรี่ จำกัด
อุทุมพร ยะพิพะ (2555).แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลตำบลแม่สายมิตรภาพ อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย ตามมาตรฐานการดำเนินงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น.ปริญญานิพนธ์ ค.ม.(สาขาการบริหารการศึกษา).มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-04-18