การจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ประชากรคือ นักศึกษาวิชาโท คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามจำนวน 300 คน และกลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาวิชาโทบริหารการศึกษาชั้นปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2554คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จำนวน 59 คน ซึ่งได้มาโดยการใช้วิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอนเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม ผู้วิจัยดำเนินการแจกแบบสอบถามและดำเนินการเก็บรวบรวมแบบสอบถามด้วยตนเอง และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีผลการวิจัยพบว่า1. ผลการศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พบว่านักศึกษาส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 89.8 ซึ่งในขณะที่กำลังศึกษานักศึกษาส่วนใหญ่ได้เคยไปทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญามาแล้วคิดเป็นร้อยละ 86.4 และในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา นักศึกษาส่วนใหญ่เคยได้ไปทัศนศึกษาอย่างน้อยไม่ต่ำกว่า 2 ครั้งคิดเป็นร้อยละ 32.2 ความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นพบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (  =3.90) โดยมีค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อยตามลำดับคือ ด้านการนำผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงแก้ไข (  =3.96) ด้านการนำแผนไปสู่การดำเนินงาน (  =3.93) ด้านการตรวจสอบประเมินผล ( =3.92) และด้านการวางแผน ( =3.79)2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ในภาพรวมพบว่า นักศึกษาเพศชายและเพศหญิงมีความคิดเห็นที่มีต่อการจัดกระบวนการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ไม่แตกต่างกัน