ทิศทางการพัฒนาแรงงานไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

Authors

  • ณิรดา เวชญาลักษณ์

DOI:

https://doi.org/10.14456/edupsru.2014.1

Abstract

บทความเรื่อง “ทิศทางการพัฒนาแรงงานไทยเข้าสู่ประชาคมอาเซียน” มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และเสนอแนวทางในการพัฒนาคุณภาพแรงงานไทยให้ตรงกับความต้องการของตลาด และแสดงเจตคติด้านค่านิยมของประชาชนยังยึดติดอยู่กับเรื่องการเรียนสายสามัญที่เชื่อกันว่าจะเป็นหลักประกันการประกอบอาชีพในอนาคตที่ดีกว่าการเรียนสายอาชีพ ซึ่งไม่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบันที่ภาคอุตสาหกรรมต้องการแรงงานที่มีคุณลักษณะหลากหลาย ตามลักษณะการผลิตที่พัฒนาโดยอาศัยเทคโนโลยีมามีส่วนร่วมในการผลิตมากขึ้นจึงควรมีการสำรวจความต้องการของตลาดแรงงานและนำข้อมูลไปเชื่อมโยงทั้งโครงสร้างหลักสูตรการศึกษาโครงสร้างของประชากร โครงสร้างของเศรษฐกิจให้สอดคล้องกัน การพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ทั้งบุคลากรงบประมาณ เครื่องมือ อุปกรณ์เทคโนโลยี และการบริหารจัดการ) จะเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาคนให้มีความรู้และมีทักษะฝีมือพื้นฐาน มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต ประกอบอาชีพได้ และสามารถกำหนดทิศทางการประกอบอาชีพของคนในประเทศ และเป็นกำลังสำคัญในการร่วมสร้างความเจริญก้าวหน้าให้ประเทศชาติและประชาคมอาเซียนได้

Downloads

Published

2014-08-04

Issue

Section

บทความวิจัย