การศึกษาเชิงคุณภาพเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการฝึกงานในระบบทำงานที่บ้าน

บทคัดย่อ

งานวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาในการฝึกงานด้านการบัญชีที่ทำงานจากที่บ้าน (WFH) มีการเก็บข้อมูลจากนักศึกษาฝึกงานด้านการบัญชี จำนวน 17 คน จากมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่ง  ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึกแบบใช้แบบสอบถามกึ่งโครงสร้าง งานวิจัยนี้ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อแยกและจัดหมวดหมู่ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ด้วยระเบียบวิธีการนี้ ข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับนักศึกษาฝึกงานด้านการบัญชี 17 คน ได้รับการวิเคราะห์เนื้อหาอย่างเป็นระบบ เพื่อให้สามารถสำรวจประสบการณ์ของนักศึกษาได้อย่างถูกต้อง ด้วยการจัดหมวดหมู่คำตอบซ้ำๆ ก่อให้เกิดรูปแบบและองค์ประกอบ คือ ปัจจัยหลัก 6 ประการที่เกิดขึ้น ประกอบด้วย ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ความรู้ด้านบัญชี ทักษะด้านการทำงานเป็นทีมและการสื่อสารระหว่างบุคคล ทักษะด้านการบริหารเวลา ความรับผิดชอบ และทักษะด้านการใช้ทรัพยากร ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่า ปัจจัยทั้ง 6 ประการข้างต้น เป็นปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาทั้งเชิงบวกและเชิงลบ นอกจากนี้การศึกษายังระบุถึงปัญหาที่นักศึกษาเผชิญในสภาพแวดล้อมการทำงานจากที่บ้าน (WFH) รวมถึงประโยชน์และโอกาสที่มาพร้อมกับสถานการณ์เหล่านี้ การค้นพบนี้สามารถช่วยนักการศึกษา นายจ้าง และผู้กำหนดนโยบายในการออกแบบและดำเนินการฝึกงานแบบ WFH ให้มีประสิทธิภาพ ซึ่งจะเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้และความพึงพอใจของนักศึกษาให้สูงสุด และช่วยให้มั่นใจได้ว่านักศึกษาจะได้รับการฝึกฝนที่ดีที่สุดสำหรับอาชีพในอนาคต