การประเมินระบบคลังข้อมูลและระบบธุรกิจอัจฉริยะการประกันคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษาในเขตภาคเหนือ ประเทศไทย

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศประกันคุณภาพการศึกษาของ
สถานศึกษาในเขตภาคเหนือ โดยใช้ตัวบ่ชี้และเกณฑ์การประเมินประสิทธิภาพระบบสารสนเทศของสถานศึกษา เพื่อให้
มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างของการวิจัยคือผู้บริหาร
สถานศึกษา ครู และนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบประเมินที่มีเกณฑ์ 6 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูล
ด้วยการวิเคราะห์ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าความแปรปรวน นอกจากนั้นได้มี
การทดสอบข้อมูลโดยใช้ One Way ANOVA และทดสอบเปรียบเทียบพหุคูณโดยวิธีการ Shceffe' ผลการวิจัยพบว่า
ผลประเมินในภาพรวมของระบบ DWBIS มีค่าเฉลี่ย 3.87 ระดับดี และจากการวิเคราะห์ความแปรปรวนเพื่อทดสอบ
ค่าเฉลี่ยของโรงเรียนขนาดใหญ่ กลาง และเล็ก พบว่าผลประเมินมีความแตกต่างกันตามขนาดของโรงเรียนอย่างมี
นัยสำคัญทางสถิติ เมื่อทำการทดสอบข้อมูลโดยใช้ One Way ANOVA ที่ระดับนัยสำคัญ .05 และพบว่าค่าเฉลี่ย
ของผลประเมินด้านประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศฯ ของผู้บริหารสถานศึกษาไม่มีความแตกต่างกัน ในขณะที่
ค่าเฉลี่ยของผลประเมินของครูและนักเรียนมีความแตกต่างกันอย่างไรก็ตามเมื่อทดสอบเปรียบเทียบพหุคูณ โดยวิธีการ
Shceffe' พบว่าค่าเฉลี่ยผลประเมินด้านประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศฯในกลุ่มตัวอย่างแต่ละกลุ่มไม่มีความแตก
ต่างกันทำให้ผลลัพธ์ของการวิจัยดังกล่าวมีความสอดคล้องกับสมมติฐานการวิจัย โดยประโยชน์ที่ได้จากงานวิจัยครั้งนี้
สามารถช่วยให้โรงเรียนที่สนใจในการปรับปรุงกระบวนการประกันคุณภาพของโรงเรียนที่ใช้ระบบ DWIS มีข้อมูล
เชิงประจักษ์และแนวทางปรับปรุง ระบบ DWIS ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสอดคล้องกับความต้องการของ
สถานศึกษา