Satisfaction of the Students towards the Building Management of the Extra-Large Secondary Schools under the Secondary Educational Service Area office Kanchanaburi
Keywords:
Satisfaction, Building ManagementAbstract
The objectives of this research were 1) to study the satisfaction of the students towards the building management of the extra-large secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi and 2) to compare the satisfactions of the students towards the building management of the extra-large secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi classified by genders and education levels. The samples were 374 students randomized by multi-stage sampling. The research instrument was a questionnaire asking for the satisfaction. The statistics used were frequency, percentage, mean, standard deviation, and t-test.
The research findings were as follows.
- The students from the extra-large secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi were satisfied by using the building management of the extra-large secondary schools at a high level (x̄ = 3.51, S.D. = .70).
- The students from the extra-large secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi with the different genders and the different education levels were differently satisfied by using the building management of the extra-large secondary schools under the Secondary Educational Service Area Office Kanchanaburi with the statistical significance at the level of .05.
References
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี, สำนักงาน. รายงานผลการดำเนินงานประจำปี 2565. (ออนไลน์) 2566 (อ้างเมื่อ 2 กันยายน 2566). จาก https:// www.sesaok.go.th/wp- content/uploads/2023/06/7.pdf
จุฑารัตน์ โพศิริ. การศึกษาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560.
ชมนภัส แก่นจำปา. ความพึงพอใจของครูที่มีต่อการบริหารงานอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนหอวังสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2560.
ชัชริน เจริญศร. การศึกษาสภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียน เกาะจันทร์พิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560.
ภารดี เกรียงทวีชัย. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา สุวินทวงศ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. (ออนไลน์) 2556 (อ้างเมื่อ 27 พฤศจิกายน 2566). จาก http://www.edu-journal.ru.ac.th/AbstractPdf/2559-2-1_1475663171_12.5714470257.pdf
โรงเรียนท่าม่วงราษฎร์บำรุง. รายงานผลการดำเนินงานประจำปี 2565. (ออนไลน์) 2566 (อ้างเมื่อ 5 สิงหาคม 2566). จาก https://drive.google.com/file/d/1e66U2SPGF FofwgaZhdApNjd2upoVIRN9/view
โรงเรียนแม่เจดีย์วิทยาคม, รายงานผลการดำเนินงานประจำปี 2565. (ออนไลน์) 2566 (อ้างเมื่อ 5 สิงหาคม 2566). จาก /www.thaischool1.in.th/_files_school/5710089 5other/ita_57100895_1_20200831-095345.pdf
เลขาธิการสภาการศึกษา, สำนักงาน. การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2564.
วิรุฬห์ มีภักดี. สภาพแวดล้อมทางการเรียนของนักเรียน โรงเรียนบ้านโคกสะอาด สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561.
สภาการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. สำนักงานสภาการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. “ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2561-2580). (ออนไลน์) 2566 (อ้างเมื่อ 10 สิงหาคม 2566). จาก http://nscr.nesdc.go.th/wp-content/uploads/2023/06/NS_PlanOct2018.pdf
อารียา สตารัตน์. การจัดสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาของโรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตราชเทวี. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2556.
อภิสิทธิ์ พรหมศิริ, อานนท์ เมธีวรฉัตร และวินัย ทองมั่น. “แนวทางการบริหารงานอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม ตามหลักทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์ ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดอุทัยธานี,” วารสารวิจัย วิชาการ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 5, 3 (พฤษภาคม-มิถุนายน 2565): 93-106.
Akomolafe, Comfort, Adesua Olufunke and Veronica Olubunm. “The Impact of Physical Facilities on Students' Level of Motivation and Academic Performance in Senior Secondary Schools in South West Nigeria,” Journal of Education and Practice. 7, 4 (April 2016): 38-42.
Yamane, Taro. Statistic: an Introductory Analysis. New York: Harper & Row, 1970.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Every article is peer-reviewed for academic correctness by at least two external qualified experts. The opinions in the Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University (Humanities and Social Sciences) belong to the authors; not belong to the Publisher. Thus, Graduate School of Ubon Ratchathani Rajabhat University cannot to be held responsible for them. The articles in this journal are protected by the copyright of Thailand. No part of each issue may be reproduced for dissemination without written permission from the publisher.
