A Study of the Ethical Behavior of the Students at Ubon Ratchathani Rajabhat University

Authors

  • Yaovaruk Thongphum Faculty of Science, Ubon Ratchathani Rajabhat University

Keywords:

Ethical Behavior, Gratitude, Honesty, Kindness, Having Disciplines and Responsibility, Public Consciousness, Frugality

Abstract

The objectives of the research were to study levels of the ethical behavior of the students at Ubon Ratchathani Rajabhat University and to compare the ethical behavior of the students at Ubon Ratchathani Rajabhat University classified by genders and levels of the years of the study. The samples used in the research were 388 students studying at Ubon Ratchathani Rajabhat University in the first semester in the academic year of 2021. They were randomized by multi-stage sampling. The research instrument used was a five-rating scale questionnaire with the reliability of 0.95. The statistics used were percentage, mean, standard deviation, t-test, one-way analysis of variance, a test on pair differences by the mean of the multiple comparison test, and Fisher's Least Significant Difference (LSD) chosen in testing.

The research findings were as follows.

  1. The ethical behavior of the students at Ubon Ratchathani Rajabhat University in the overall and in aspects consisting of 6 aspects: gratitude, honesty, kindness, having disciplines and responsibility, public consciousness, and frugality, was at a high level.
  2. The comparison of the ethical behavior of the students at Ubon Ratchathani Rajabhat University classified by genders was found that the male and female students had the different ethical behavior with no statistical significance at the level of .05. However, when each aspect was considered, having disciplines and responsibility was the aspect that the male and female students had the different ethical behavior with the statistical significance at the level of 0.05 and the ethical behavior of the students at Ubon Ratchathani Rajabhat University with the different levels of the years of the study had the different ethical behavior with the statistical significance at the level of .05.

References

กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์. การศึกษาพฤติกรรมทางจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนมัธยมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 2550.

คณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ, สำนักงาน. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 พ.ศ. 2550-2554. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2549.

ณรงค์ ศิลารัตน์. ศึกษาพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2544.

นิตยา ก่ำทา. การศึกษาพฤติกรรมทางจริยธรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2548.

ศึกษาธิการ, กระทรวง. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 พร้อมกฎกระทรวงที่เกี่ยวข้องและพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์, 2546.

Yamane, Taro. Statistics, An Introductory Analysis. 2nd ed., New York: Harper and Row, 1967.

Downloads

Published

2021-12-15

How to Cite

Thongphum, Y. . (2021). A Study of the Ethical Behavior of the Students at Ubon Ratchathani Rajabhat University . Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 16(3), 259–269. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/252879

Issue

Section

Research articles