Quality of Work Life of the Teachers in the Primary Schools under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Areas

  • จันทร์จุฬา พิสุทธิพงษ์บูรณ์ สาขาวิชาบริหารการศึกษา วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม
  • กิตติ รัตนราษี คณะศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม เขตบางกอกใหญ่ กรุงเทพมหานคร 10600
Keywords: Quality of Work Life, Primary Schools, the Office of Primary Educational Service Areas in Chanthaburi

Abstract

This research aimed to study quality of work life of the teachers in the primary schools under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Areas and propose guidelines for developing quality of work life of the teachers in the primary schools under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Areas.

The samples used in the research were 338 teachers in the primary schools under the Office of Chanthaburi Primary Educational Service Areas in the 2018 academic year. The research instrument was a 5-rating scale questionnaire with the IOC between .67-1.00 and the validity for the whole questionnaire at .81. The statistical instruments were frequency, percentage, mean, and standard deviation.

The research findings were found as follows.

  1. The quality of work life of the teachers in the primary schools in the Office of Chanthaburi Primary Educational Service Areas in the overall was at a high level. When each aspect was considered, the findings showed that the aspect with the highest mean score was the environment with the hygiene and safety, followed by the development based on the personnel’s potential. The aspect with the lowest mean score was the fair and suitable payment.
  2. The guidelines for developing the quality of work life of the teachers in the primary schools under the Office of Chanthaburi Primary Educational Service Areas were that the promotion for the salary should be fair, the modern equipment and materials should be provided, the teachers should teach the subjects with their expertise, the teachers should be supported to receive the higher promotion, the activities should be arranged to improve the relationship of the organizations, the clear regulations and rules should be set, the teachers’ work assignments should be reduced, and the residents in the communities should participate in arranging activities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ปณิชา ภัสสิรากุล. คุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการชำนาญการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2554.

ปิยฉัตร มันจิตร. คุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการครู กลุ่มโรงเรียนเกาะจันทร์ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบูรพา, 2559.

เพ็ญศรี เวชประพันธ์. คุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดสงขลา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2557.

อรทัย ใจหาญ. การศึกษาคุณภาพชีวิตการทำงานของข้าราชการครู โรงเรียนประถมศึกษาอำเภอโคกสูง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยบรูพา, 2554.

อาชีวศึกษา, กรม. จิตวิทยาธุรกิจ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2544.

อารี เพชรผุด. มนุษย์สัมพันธ์ในการทำงาน. กรุงเทพฯ: เนติกุลการพิมพ์. 2547.

อิ่มทิพย์ อนิศดา. คุณภาพชีวิตของครูที่ส่งผลต่อการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต4. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2558.

Cronbach, J. R. Essentials of psychological testing. New York: Harper Collins, 1984.

Husea, Edgar F. and Thomas G. Cumming. Organization Development and Change. New York: WestPublishing, 1985.

Krejcie, R. V. and D. W. Morgan. “Determining sample size for research activities,” Educational and Psychologteal Measurement. 30, 3 (1970): 607-610.

Published
2021-05-13
How to Cite
พิสุทธิพงษ์บูรณ์จ., & รัตนราษีก. (2021). Quality of Work Life of the Teachers in the Primary Schools under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Areas . Journal of Graduate School, Pitchayatat, Ubon Ratchathani Rajabhat University, 16(1), 33-42. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/Pitchayatat/article/view/240081
Section
Research articles