การจัดการโรงเรียนผู้สูงอายุของเทศบาล ตำบลท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการจัดการโรงเรียนผู้สูงอายุของเทศบาลตำบลท่าม่วง อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด ใช้วิธีวิทยาการวิจัยเชิงคุณภาพ และเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-Depth Interview) จากผู้ให้ข้อมูลหลัก (Key Informants) จำนวน 10 คน ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียนผู้สูงอายุ ผู้บริหารเทศบาล ผู้ปฏิบัติงานที่รับผิดชอบเกี่ยวกับโรงเรียนผู้สูงอายุ และนักเรียนผู้สูงอายุของโรงเรียนผู้สูงอายุ จากนั้นนำบทสัมภาษณ์มาจำแนกเป็นหมวดหมู่และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา ผลการวิจัย พบว่า การจัดการโรงเรียนผู้สูงอายุเทศบาลตำบลท่าม่วง มีการวางแผนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบมีการจัดทำหลักสูตรการศึกษา โดยมุ่งเน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ มีการจัดโครงสร้างองค์กรทางการบริหารและการดำเนินงานอย่างชัดเจน มีการจัดบุคลากรการดำเนินงานจากบุคลากรของเทศบาลและบุคคลากรที่มีจิตอาสาของชุมชนที่มีความรู้ความสามารถเข้ามาปฏิบัติงานในโรงเรียนผู้สูงอายุ มีการอำนวยการให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ที่พร้อมต่อการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนผู้สูงอายุ มีการประสานงานที่ดี ทำให้การดำเนินงานเกิดความคล่องตัวและมีประสิทธิภาพ มีการรายงานผลการปฏิบัติงานทางวาจาและแบบลายลักษณ์อักษร ควบคู่ไปกับการสรุปผลการดำเนินงานทางสื่อสังคมออนไลน์ การงบประมาณมีการจัดสรรอย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้งบประมาณของเทศบาลตำบลท่าม่วงเป็นหลัก และมีรายได้บางส่วนมาจากเงินสนับสนุนจากหน่วยงานต่างๆ และการจำหน่ายสินค้าจากการฝึกอาชีพของกลุ่มนักเรียนผู้สูงอายุ