ความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยรามคำแหง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยรามคำแหง ของผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี 2) ความคิดเห็นของผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรีต่อโครงสร้างและเนื้อหารายวิชาทางจิตวิทยาของหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยรามคำแหง กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเป็นผู้ที่สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาตรี จำนวน 256 คน โดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีความความสนใจและจะสมัครเรียนต่อในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา โดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะทางจิตวิทยามากที่สุด รองลงมาเพื่อนำไปใช้ในการประกอบอาชีพ และเป็นสาขาที่น่าสนใจ ผู้ตอบแบบสอบถาม    ส่วนใหญ่สนใจศึกษาต่อในแผนการศึกษาประเภทแผน ข. และวิชาเอกที่ผู้ตอบแบบสอบถามสนใจศึกษาต่อ    มากที่สุดคือวิชาเอกจิตวิทยาการปรึกษา รองลงมาคือวิชาเอกจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ 2) ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ให้ความคิดเห็นว่าโครงสร้างหลักสูตรจำนวนหน่วยกิตเท่ากับ 43 หน่วยกิต มีความเหมาะสมพอดี 3) ผู้ตอบแบบสอบถามที่สนใจศึกษาในวิชาเอกจิตวิทยาการปรึกษามีความสนใจในเนื้อหาวิชาเกี่ยวกับจิตวิทยาการเยียวยาและฟื้นฟูมากสุด รองลงมาคือการปรึกษาครอบครัว ส่วนวิชาเอกจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การมีความสนใจในเนื้อหาวิชาเกี่ยวกับการปรับพฤติกรรมในองค์การ รองลงมาคือการทดสอบและการประเมินทางจิตวิทยา