Published: 2016-03-09

บทความวิจัย (Research article)

เข้าใจสุนทรียศาสตร์ เข้าถึงคุณค่าความงามศิลปะ

ไชยเดช แก้วสง่า

1-8

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการอ่าน BLM

นฤมล ถวิลวงษ์, นฤมล อินทร์ประสิทธิ์

9-15

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการอ่านแบบ PQRS

ณัฏสิณี สัมฤทธิ์ผล, นฤมล อินทร์ประสิทธิ์

16-23

PDF

การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกิจกรรมขยายประสบการณ์

จันทร์งาม ชุมผาง, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

24-31

PDF

การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ตามแนวคิดการสืบสอบและการรู้คิด เพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และความสามารถการกำกับตนเองในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

ณรงค์ โสภิณ, ชาติชาย ม่วงปฐม, สมยศ ชิดมงคล,, สมชาย วรกิจเกษมสกุล

32-41

PDF

ผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยนวัตกรรม กระบวนการอ่าน 5 ขั้น

ธนาภรณ์ ผาดไธสง, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

42-49

PDF

การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยเทคนิคการทำนาย เรื่องและแผนภาพความคิด

อุทัยวรรณ โสลา, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

50-57

PDF

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน รายวิชาสังคมศึกษา ส 22101 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับการผลิตสินค้าและบริการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กนกวรรณ ศรีนรจันทร, อังคณา ตุงคะสมิต

58-65

PDF

พฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการทำงานเป็นทีม ในโรงเรียนศูนย์เครือข่าย พัฒนาคุณภาพการบริหารการศึกษา อำเภอท่าคันโท สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2

เรวัตร ชัยจำรัส, เสาวนี ตรีพุทธรัตน์

66-74

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเทคโนโลยี เรื่อง งานประดิษฐ์จากเศษวัสดุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สายหยุด ศรีอุบล, สุมนชาติ เจริญครบุรี

75-82

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยหน่วยการเรียนรู้ แบบบูรณาการสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ทัศนีย์ พรมสาศิลป์, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

83-90

PDF

การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง อยู่อย่างพอเพียง รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้การสอนแบบโครงงานร่วมกับ รูปแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ (5Es)

ดารานี อุดชา, อังคณา ตุงคะสมิต

91-101

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกระบวนการสอนอ่าน KWLSA

ลักษมี ขวัญประเสริฐ, นฤมล อินทร์ประสิทธิ์

102-107

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้มัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยหน่วยการเรียนรู้ แบบบูรณาการสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ณัฐกิตติ์ นาทา, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

108-114

PDF

การวางแผนกลยุทธ์เพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านการใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนอมตวิทยา จังหวัดขอนแก่น

กัลยาณี ปัสสาวะโท, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข

115-122

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยกระบวนการเรียนรู้ IAR

อดิเรก สารีพิมพ์, นฤมล อินทร์ประสิทธิ์

123-129

PDF

ผลการใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาต่อทักษะชีวิตนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สุกัญญา มะลิวัลย์, สุวรี ศิวะแพทย์

130-138

PDF

การพัฒนาความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการอ่านบันได 3 ขั้น

สุธีพรรณ์ ดวงลีดี, นฤมล อินทร์ประสิทธิ์

139-143

PDF

ปัจจัยทางวัฒนธรรมองค์การที่ส่งผลต่อการบริหารจัดการสถานศึกษาพอเพียง ของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในกลุ่มจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน 2

บัญชา ภัทรกุลวิศาล, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข

144-153

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยหน่วยการเรียนรู้ แบบบูรณาการสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

สุภัตรา วงศ์ราษฎร์, สุภัตรา วงศ์ราษฎร์,

154-159

PDF

ความคาดหวังของครูต่อทักษะทางการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 25

ปรีดา ตรีธวัช, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข

160-167

PDF

ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่องพันธุกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้วิธีการสอน แบบเปรียบเทียบร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา

พัชราภรณ์ บัวระบัดทอง, ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์

168-176

PDF

การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยนิทานร้อยกรอง

เพ็ญวดี วิริยะเสนา, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

177-184

PDF

ผลการเรียนแบบร่วมมือ แบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยวิธีสอนแบบอริยสัจ 4 ที่มีต่อความสามารถ ในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระเศรษฐศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

มะลิ จันทร์ศรี, กฤตวรรณ คำสม, สมชาย วรกิจเกษมสกุล

185-193

PDF

การดำเนินชีวิตของผู้สูงวัยช่วงอายุ 95 - 110 ปี 194

รุ่งทิวา ทะสังขา, สุวรี ศิวะแพทย์

194-203

PDF

การศึกษาความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการ จัดการเรียนรู้ตามแนวคิดพุทธิพิสัยของบลูม

วิภาวดี นวลพัด, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

204-211

PDF

กลยุทธ์การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของวิทยาลัยเทคโนโลยีอมตะ จังหวัดขอนแก่น : การวิจัย เชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม

อภิชาติ เกตุภูเขียว, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข

212-220

PDF

การพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิจัยเป็นฐาน รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน (ส 33102) สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์

กัลยาณี ชูศรีวัน, อังคณา ตุงคะสมิต

221-232

PDF

การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยกิจกรรมการวาดภาพ

บุหงา วารินทร์, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

233-240

PDF

การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยหน่วยการเรียนรู้ แบบบูรณาการสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

อัมพวัลย์ โชติจำลอง, สมปัต ตัญตรัยรัตน์

241-247

PDF