การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกิจกรรมขยายประสบการณ์
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 7 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม - กันยายน 2556
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
สมปัต ตัญตรัยรัตน์ จ. ช., “การศึกษาผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกิจกรรมขยายประสบการณ์”, EDGKKUJ, vol. 7, no. 3, pp. 24–31, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)