Skill development in the 21st century for early childhood in La-or-Uthit Demonstration School using innovative Montessori teaching
Keywords:
the 21st Century Skills, Early Childhood Children, MontessoriAbstract
La-or Uthit Demonstration School has brought innovative Montessori teaching as part of early childhood teaching activities. From the analysis of the use of innovations, it was found that Montessori teaching innovations have activities that help develop early childhood children with 21st century learning skills in four areas: 1) creative skills, 2) critical thinking skills. problem solving 3) communication skills 4) co-operation skills under Montessori philosophy, curriculum and materials
References
จารุทัศน์ วงศ์ข้าหลวง. (ออนไลน์).เด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21 . https://w54723430.readyplanet.site/
บุญชนก ธรรมวงศา (ออนไลน์ https://thepotential.org/knowledge/4cs-for-21st-century-
learning/4CS: สี่ทักษะการเรียนรู้ที่ควรมี ฝึกกันได้ และไม่ต้องใช้พรสวรรค์
แปลน ฟอร์ คิดส์ (ออนไลน์) https://www.planforkids.com/kids_corner/kids-corner-4Csมารู้จัก 4Cs
ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 http://www.108kids.com/article/ 4 ทักษะ 4CS สำหรับเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21
คำแก้ว ไกรสรพงษ์. (2544) เบื้องต้นการสอนแบบมอนเตสซอรี่.ห้างหุ้นส่วนจำกัด พี.ที.ครีเอทิฟส์ เฮ้าส์.
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์.(2550).แนวคิดและแนวปฏิบัติในการสอนแบบมอนเตสซอรี่สำหรับเด็กปฐมวัย.วารสารครุศาสตร์ 35: 4 (เมษายน 2550 - มิถุนายน 2550)
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์. (มปป.) การสอนแบบมอนเตสซอรี่ จากทฤษฎีสู่แนวทางการนำไปปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: สถาบัน พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.).
นันทวัน จันทร์กลิ่น. (2558). การศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารจัดการคุณภาพในการฒนา ทักษะผู้เรียน ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนบ้านเนินมะปราง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์). มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, พิษณุโลก.
วิจารณ์ พานิช. (2555). วิธีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21 .กรุงเทพฯ:มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์สวัสดิ์.
วิภาวี ศิริลักษณ์ (2557).การพัฒนาตัวบ่งชี้ทักษะของนักเรียนในศตวรรษที่ 21. วารสาร ศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร. 16(4), หน้า 155-165.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Early Childhood Education Management
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The copyright of the original text published in the Journal of Early Childhood Education Management belongs to the Faculty of Education, Suan Dusit University. No one may reprint all or part of the text unless permission is received in writing from the Faculty of Education, Suan Dusit University, or the source has been properly cited and is within the scope of copyright law. In addition, the content appearing in the article is the responsibility of the author, excluding errors resulting from printing techniques.
